脚内侧接反弹球体育教案(魏敏、刘昌平、刘香年)

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1、体育教案年级：五年级班级：人数：20日期2015.6.20教师：魏敏刘昌平刘香年教学内容1、足球：脚内侧接反弹球2、游戏：蚂蚁搬家重点：接球脚的推压动作难点：推压动作掌握的时机教学目标1、通过教学，知道脚内侧接反弹球的基本知识及动作要求，并能在各项练习中展示自我。2、通过教学，使80%左右的学生在教师的引导、同伴互助中初步掌握脚内侧接反弹球的动作，，20%左右的学生能够在教师引导练习下完成个人动作，发展学生的协调、灵敏、力量等身体素质。3、激发学生参与运动的兴趣，培养学生果断、机敏和集体密切配合、团结协作的精神。课的部分课的内容组织教法

2、与学练法练习时间练习次数开始热身部分一、课堂常规：1、集合整队、检查人数服装2、师生问好3、宣布本次课的内容和任务4、安排见习生二、热身运动：1蛇形跑2自编热身操①头部运动②肩部运动③漆关节运动④手腕关节运动组织队形：●●●●●●●●●代表学生●●●●●●●●★代表教师★要求：1、教师精神饱满，语言亲切。2、学生集合做到“快、静、齐”3、见习生随堂听课热身队形：●●●●●●●●●●●●●●●●★教法：1、教师讲解热身运动内容和方法2、跟随音乐教师领做操学生跟做3、教师简单介绍绳操的方法并领做，学生跟随教师进行模仿练习8~10min1~2

3、次课的部分课的内容组织教法与学练法练习时间练习次数学习提高部分一、脚内侧接反弹球动作要领:1.准确判断球的落点，及时选择支撑脚的位置，位于落点的侧方2.停球脚抬起，在球的后上方等球弹起3.触球时期选择在球刚刚反弹离开地面的瞬间4.力量控制，被动缓冲和加力推压二、游戏：蚂蚁搬家游戏方法：将学生分成人数相等的四队，站在起跑线后。游戏开始，每个学生蹲下手后撑，并将球放在自己的腹部，向后方手脚并用行走，并使球不掉落，协调前行。到终点后起立拿球放到指定位置，下一个迅速出发，依序进行……先完成的队伍为胜。教法：1、教师讲解动作要领，并做完整示范。2

4、、集体脚型练习3、自抛自停练习4、两人合作练习5、学生展示，学生评价，教师总结学法：1、认真听讲并观察教师示范2、集体练习时注意体会动作。3、认真听讲，重点体会接球的时机。4、学生进行尝试练习，体会正确的动作5、积极动脑，仔细观察体会正确的动作要领。练习队形：○○○○○○○○○○○○○○○○要求：1、教师讲解要突出重难点，做到精讲多练2、学生按要求完成任，练习中注意安全组织形式：5-10米XXXXXXXXXXXXXXXX教法：1、提问学生见到的器材，思考接下来游戏。2、教师情景导入并讲解游戏方法并做示范。3、讲解规则。4、比赛开始，当好

5、总裁判。5、教师点评并小结游戏情况。14~16min6~8min2~3次1~2次学习提高部分主要规则：1.行走时用力不能过猛，速度不能过快2.当第一队员到达指定位置，第二个队员才能出发学法：1、积极思考，发散自己思维。2、认真听讲及仔细观察。3、按要求报数。4、踊跃参与，挑战自我。5、小组讨论战术，积极参与。要求：1、按游戏规则进行；时刻注意安全。2、团结合作，相互保护与帮助恢复整理部分1、放松运动放松操2、 课堂小结3、 师生再见4、 归还体育器材组织形式：●●●●●●●●●●●●●●●●★教法：1、教师领做，播放音乐与学生一起练习。

6、2、鼓励学生对本节课的学习情况有何感想和体会，进行总结发言。教师进行总体评价。3、收拾器械，师生再见。要求：放松动作；轻松自然，踊跃畅谈自己的上课体会4~5min1~2次场地器材1、足球场一片；2、每人一粒足球；3、每人比赛球服一件运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：115－125次／分钟最高新率：140次-150次／分钟课后反思家庭作业1、身体素质练习：跳绳200次2、复习脚内侧接反弹球动作