组织行为学实验实训)指导书

《组织行为学实验实训)指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、南昌工程曇浣《徂怨行鬲曇实验实轲》09市场营销专业吴泽俊编2011年9月1.通过组织行为学导论部分的学习，你有哪些收获？或你认为应树立哪些管理理念？一、目的1・通过讨论加深对组织行为学课程内容的理解，了解本学科在管理学科中的地位2.树立以人为本的管理理念二、仪器及设备1.可分组讨论的教学环境2.计算机三、相关知识及参考书目1.组织行为学绪论部分2.《组织行为学》（第10版）罗宾斯著，中国人民大学出版社，2005四、内容及要求1.通过组织行为学绪论部分的学习，对组织行为学的学科性质、研究内容、与相近学科Z间的关系、研究方法等有了一定的了解

2、，在些基础上组织讨论，以加深对课程内容的理解，为后续课程的讲解打下基础。2.通过引导，确立以人为中心的管理理念五、步骤1、先由小组讨论，形成一个初步意见2、每组选一代表发言，其他成员补充3、大组进行讨论交流4、各小组完善观点5、教师总结提练六、考核方式：1.实验报告2.讨论时发言的主动性和内容一、目的1.通过本案例的讨论与分析了解和掌握组织行为学和研究方法2・学握研究的基本方法----问卷法和调査法二、仪器及设备1.可分组讨论的教学环境2.计算机三、相关知识及参考书目1.组织行为学绪论中研究方法的讲授2.《组织行为学》（第10版）罗宾斯

3、著，屮国人民人学出版社，2005四、内容及要求1、运川组织行为学绪论部分研究方法的相关知识，讨论与分析问题2、问题A、.实行4天/40小时新工作制的廿标是什么？B、五人小组的评估工作做得如何？用了哪些方法？C、根据研究结果，麦恩所长应如何做？3、通过讨论与分析，知道组织行为学可以解决哪类问题，采川什么方法来解决，组织行为的目标是什么。五、步骤1、先由小组讨论，形成一个初步意见2、每组选一名代表发言，其他成员补充3、大组进行讨论交流4、教师总结六、考核方式：1.实验报告2.讨论时发言的主动性、分析问题的深度一、目的1.通过本案例的讨论与分

4、析了解和掌握企业组织文化与组织行为之间的关系2.树立组织行为的分析要关注组织文化的理念二、仪器及设备1.可分组讨论的教学环境2.计算机三、相关知识及参考书目1.组织行为学绪论中文化与管理的内容2.《组织行为学》(第10版)罗宾斯著，屮国人民人学出版社，2005四、内容及要求1、运川组织行为学绪论部分讲的文化与管理，讨论与分析问题2、问题A、福肯电脑公司的倒闭与企业文化有关吗？B、如何使企业文化的表述与员工的行为相匹配？C、本案例对金业文化的建设有何启示？3、通过讨论与分析，加深对文化与管理关系的理解，明白企业文化的塑造路径五、步骤1、先

5、分小组讨论2、大纽进行交流讨论，自山发言3、教师总结六、考核方式：1.实验报告2.讨论时发言的主动性、分析问题的深度案例（1・・3）康洁利公司的“洋”经理一、目的1.通过本案例的讨论与分析，深刻理解管理理论必须与生产实践相结合才是有效的，不能生搬硬套二、仪器及设备1.可分组讨论的教学环境2.计算机三、相关知识及参考书目1.组织行为学绪论部分的内容2.《组织行为学》（第10版）罗宾斯著，屮国人民人学出版社，2005四、内容及要求1、运川组织行为学绪论部分讲的内容，讨论与分析问题2、问题A、试运用所学的知识分析康洁利公司起落的原因。B、试总

6、结米勒先牛的管理思想及管理哲学。C、从本案例中你得到了什么启示？3、讨论围绕管理的有效性来进行，也可以从文化角度来分析五、步骤1、先分小组讨论2、大组进行交流讨论，自山发言3、教师总结六、考核方式：1.实验报告2.讨论时发言的主动性、分析问题的深度一、目的1.通过本案例的讨论为分析，使学生牢固树立以人为中心的管理理念2.了解人本管理的一些路径，二、仪器及设备1.可分组讨论的教学环境2.计算机三、相关知识及参考书目1.绪论中组织行为学的发展历史2.《组织行为学》（第10版）罗宾斯著，中国人民大学出版社，2005四、内容及要求1、掌握纟I［

7、织行为学发展各阶段的特点、代表人物2、问题A、荷米公司亜视每位雇员的价值有没有组织行为学的理论依据？B、荷米公司鼓励员工参与是否会削弱管理者的权威？C、荷米公司的管理方式给你带来哪些启示？3、通过讨论与分析，要牢固树立以人为中心的管理理念4、提烏对组织行为学重要性的认识五、步骤1、先小组讨论，形成一个初步意见2、每组选一名代表发言，其他成员补充3、人组述行讨论交流4、教师总结六、考核方式：1.实验报告2.讨论时发言的主动性、分析问题的深度讨论（2-1）改变一个人的态度有哪几条路径?一、目的1・通过讨论加深对态度理论的理解2.能灵活应用态

8、度改变的理论，训练态度改变的技巧二、仪器及设备1.可进行平等讨论的教学环境三、相关知识及参考书目1.组织行为学态度部分2.《组织行为学》（第10版）罗宾斯著，中国人民大学出版社，2005四、内容及要求1.通