大学生社交存在的问题及对策分析

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1、大学生社交存在的问题及对策分析  【摘要】和谐的人际关系是大学生心理健康的重要组成部分,是大学生形成健康心理的重要源泉,也是构成和谐校园的重要条件。本文针对大学生当代大学生人际交往中出现的问题,提出相应的对策建议,旨在培养大学生健康的人际关系和健全的人格品质。  【关键词】大学生;人际交往;问题分析及对策研究  在大学校园里,同学之间生活上的相互照顾,学习上的相互帮助,活动中的相互支持,感情上的相互交流,师生间的教学相长,都需要有一个良好的思想、行为、情感的沟通。但是由于各种因素的影响,大学生人际

2、交往的困难成为大学生活中一个普遍问题。  1.大学生人际交往中存在的问题  大学生们对人际交往有着强烈的心理需求,但在交往行为上却存在着这样那样的偏差。  1.1小范围活动  许多同学都是以寝室为单位活动的,尤其是女生,小范围外没有足够的交往和交流,男女交流的机会相对来说比较少。有时候会出现个体文化与组织文化的偏离。文化是人类与社会不断相互作用而积淀的结晶,它具有一定的传承性。但在信息社会时期的社会变迁、阶层流动、文化交流过程中,呈现出一种大学生新新人类文化,他们缺乏人们所期望的勤俭、纯真和理性,

3、只有自以为是的“后现代主义文明文化”的价值取向和行为取向。这样的大学生很难建立可信度,很难构建共同价值观体系,难以获得认同感。  1.2自卑情绪妨碍交往  一些同学因某些方面不足,比如家庭贫困等而感到自卑,难以与同学打成一片。久而久之,在人际交往中显得被动,容易被孤立,最终影响自己的身心健康。  1.3与异性交往不当  许多大学生渴望与异性交往,可是许多同学把握不当,分不清友情和爱情。人格的差异带来交往中的误解、矛盾与冲突,人格不健全可直接造成人际冲突。如不同气质类型的人对同一问题的处理方式不一样

4、,胆汁质的人性情急噪,言谈举止不太讲究方式,这会使抑郁质的人常感委屈和不安,造成双方的互相抱怨和不满。而相同性格类型的人也很难相处融洽。  1.4两耳不闻窗外事,一心只上互联网  网络的在大学生中的流行程度已不用在赘述,网络不仅仅是操作工具,而是某部分人的生活必需品,他们将时间和情感寄托于虚拟的社会化中。人的发展应建立在现实的人与人互动的基础上,社会学理论中的“镜中之我说”和“概化他人说”证实了这一点。有的大学生沉醉于那种虚假的满足,他的人格和交往模式也被那种虚拟环境模式化了。互联网上交流具有较大

5、的自由,没有中心,几乎没有约束,对大学生的心理健康产生了影响。当回到现实中时,他们都是发号施令者,都要充分地展示自己的个性,可得到的回应仍是自我的“高高在上”,难于融入群体之中,阻碍了合作团队的建设个性张扬式的人际关系冷漠。  2.改善大学生人际交往的策略  大学生中普遍存在的人际交往与人际需要的矛盾,可以采取一些措施或方法来缓解或解除这些问题,从而使大学生会客观的看待自己,完善自己,从而培养,从而培养出健康的人际关系和人际品质。  2.1对人际交往要有客观的认识  (1)交往是平等的,只有尊重他

6、人,才能获得他人尊重。交往是双向的,因此在与他人交往时,要把双方放在平等的位置上,既不能觉得低人一头,也不能自高,自傲,高高在上。在交往中对自己有信心,对别人要有诚心,平等互利的交往,才有可能良好持久。  (2)交往是有选择性的。交往的双向性,决定了交往的选择性,并不是所有的人都适合你,要选择能够与你作为交往对象,不要一味的寻求数量的多少,一定要注意交往的对象与自己是真的可以持久交往,一厢情愿会造成两败俱伤。  2.2把握正确的交往原则  (1)正确评价,摆正位置。正确认识和评价自己的过去,忘记自

7、己的成功和失败,摆正位置,既不自负也不自卑,把大学生活作为一个新的起点,以一种平和和理智的心态对待周围的人和事。  (2)相互理解,相互宽容。人与人心灵沟通在人际交往中十分重要。生活中常常由于种种原因导致不能好好地理解别人。但当你站在别人的位置,换位思考时,就会理解别人的所言所行,心理上的距离也就自然缩短了。如果时时处处尊重和理解别人的选择,不过高要求别人,不斤斤计较,相互宽容,这样才能构建和谐的人际关系。  2.3增强自身的人际交往魅力  (1)培养良好的个性特征。良好的个性特征对于建立良好的人

8、际关系有促进作用,不良个性特征对于建立良好的人际关系有阻碍作用。因此要不断形成良好的个性特征,注意客服性格上的弱点和缺点。  (2)学会有效的倾听。人际关系学者认为“倾听”是维系人际关系的有效法宝,几乎所有的人都喜欢倾听他讲话的人。在与人沟通时作为听者要少讲多听,不要打断对方的谈话,最好不要插话,要等别人讲完之后在发表自己的见解,要尽量表现出倾听的兴趣,听别人讲话时要正视对方,切忌小动作,以免对方认为你不耐烦,力求在对方的角色上设身处地的思考问题。  (3)加强沟通,密切关系。心理

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