育红实验学校初中海量阅读指导

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1、语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。"书籍是人类进步的阶梯”。读书能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，提高我们的写作水平。书籍是人类最好的营养品。她可以让你减少平庸，脱离低级趣味；她可以提升你的气质。大家一起享受阅读，浸润书香。第一部分初中精读书目指导精读书是要求同学们认真读，仔细揣摩故事中人物的性格特点，总结作者的情感表达，老师要在课堂上和大家一起交流学习。大家发表不同意见体现中心思想。在相互交流中碰撞知识升华的火花。初中一年级1《童年》2《朝花夕拾》3《西游记》4《三字经》5《弟子规》初中二年级1《鲁滨孙漂流记

2、》2《名人传》3《骆驼祥子》4《三国演义》5《毛泽东诗词鉴赏》初中三年级1《水浒传》2《钢铁是怎样炼成的》第二部分初中课外必读书目指导必读书是学生在初中阶段获得幸福阅读的基础，喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福，而讨厌学习的孩子在学校里就会痛苦，不爱学习的孩子如何忍受这漫长的岁月？所以苏霍姆林斯基一次又一次地告诫要无限相信书籍的力量。通过阅读激发起来的思维，好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成，学生对书籍的思考越多，他的内心由于书籍而激发的喜爱感越强烈，学习起来就越容易。初中一年级一学习目标1引导孩子

3、读书时遇到生字词查字典的好习惯。2了解作品主要内容，理清人物关系。完整的复述故事，相互交流故事情节。3理解故事的美好意境，培养孩子善良的天性。4体会大家的文学动力，并能学会一些写作技巧。2《繁星》5《格林童话》8《克雷若夫寓言》3《春水》6《汤姆索亚历险记》9《安徒生童话》二阅读书目1《哈利波特》4《伊索寓言》7《格列佛游记》10《三十六计》初中二年级一学习目标1查字典扫除文字障碍。2理解主人公的思想感情，体会社会背景。3背诵经典段落和优美诗歌。4细读名著，学会赏析片段，学习优秀人物品质，会讲名著故事。二阅读书目1《史记》2《钢铁是

4、怎样炼成的》3《昆虫记》4《戴望舒诗集》5《古文观止》6《孙子兵法》7《智慧背囊》系列丛书8《时文选粹》系列丛书9《感悟母爱》10《子夜》11《毛泽东诗词》初中三年级一学习目标1理解故事的主要内容，思想感情及文学史上的地位。2总结人物的性格特点。分析主要人物的形象。3写出心得体会。4背诵诗词。二阅读书目1《红楼梦》2《海子的诗》3《傅雷家书》4《我与地坛》5《徐志摩诗选》6《老人与海》7《莫泊桑短篇小说精选》第三部分初中课外选读书目指导同学们可以根据自己的喜好和时间来选择一些书籍，这些书包含古今中外，名人名篇，科普科幻，文化教育等。

5、大量阅读是学好语文的不二法门，阅读能力是学好各门功课的基础，阅读能力强的学生不一定考第一，但各门功课都不会差。阅读书目一、人物传记：学习名人的优秀品质。1《华盛顿传》2《拿破仑传》3《一问一世界》4《假如给我三天光明》5《不抱怨世界》6《生命的追问》7《哈姆雷特》8《曼德拉》9《高老头》10《拿破仑传》11《诺曼底登陆12《岳飞传》13《戚继光》14《林则徐》15《文天祥传》16《明朝那些事》二、人生修养：培养学生高尚的道德情操，提高综合素养。1《美学散步》2《美的历程》3《幸福了吗》4《痛并快乐着》5《苏菲的日记》6《文明的溪流》

6、7《感恩故事》8《简爱》9《青春之歌》10《雷雨》11《于丹庄子心得》12《于丹论语心得》三、文学名著：亲近作者，欣赏精彩，学习自己喜欢的写法，学习人物的优秀品质。1《家》2《格兰特船长的女儿》3《莫泊桑短篇小说》4《竞选州长》5《茶花女》6《威尼斯商人》7《平凡的世界》8《希腊神话》9《一千零一夜》10《中华上下五千年》11《世界上下五千年》12《聊斋志异》13《巴黎圣母院》14《复活》15《呐喊》16《女神》17《红岩》18《家》19《沉重的翅膀》20《围城》21《子夜》22《飘》附：“课内海量阅读”是把“鱼和熊掌兼得”的美事落

7、到我们师生身上，学生作业少而考试成绩优秀，老师拥有了轻松愉快的心态。学生们的阅读兴趣会越来越浓厚，知识会越来越丰富，就会渐入融汇百科、贯通古今的美好境界。初中部教师推荐阅读书目1、《为了自由呼吸的教育》,李希贵著，高等教育岀版社2005年2月出版。2、《班主任兵法》，万玮著，华东师范大学出版社，2009年6月出版。3、《让孩了踏上阅读快车道》,韩兴娥著，湖北教育出版社，2009年7月出版。4、《给班主任的100条建议》，开明出版社2006年6月岀版。5、《好学生，好学法》，魏书生著，漓江岀版社2005年10月出版。6、《阳光的味道》

8、，高金英著，教育科学出版社2008年4月出版。7、《没有音乐照样跳舞》，吴牲、穆秀颖著，中国文史出版社2008年5月出版（笫三版）。8、《读书成就名师》，张贵勇著，教育科学出版社2013年5月出版。9、《孩子，你能成功》,湖南卫视创新