试卷：高二选修《语言文字运用》练习

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1、《语言文字应用》练习江西省铜鼓中学黄富忠336200一.走进汉语世界（一）小外异趣：概括下列语句，概括下列汉语和英语的不同特点。1•提示语：禁止吐痰！Nospitting!禁止吸烟！Nosmoking!（）2•时态:他耐心地做过他的工作。Hedidhisworkpatiently.他已经吃过饭了。Hehasalreadyhaddinner.（）3.词语:我们该马上上学了。It'shightimewewenttoschool.（高）高见！Yourbrilliantidea!（“高”汉英不同点：）（二）古今有别：范睢曰：“臣居山东，闻齐Z内冇出单，不闻其

2、王。闻秦Z冇太后、穰侯、泾阳、华阳，高陵，不闻其有王。夫擅国之谓王，能专利害之谓王，制杀生之威之谓王。今太后擅行不顾,穰侯出使不报，泾阳、华阳击断无讳，高陵进退不请。四贵备而国不危者，未之侑也。为此四贵者下，下乃所谓无王已!然则权焉得不倾，而令焉得从王出乎？臣闻：'善为国者，内固其威，而外重其权。穰侯使者操王之重，决裂诸侯，剖符于天下,征敌伐国，莫敢不听。战胜攻取，则利归于陶，国弊，御于诸侯；战败，则怨结于白姓,而祸归社稷。《诗》'木实繁者披其枝，披其枝者伤其心。大其都者危其国，尊其臣者卑其主。'淖齿管齐Z权，缩闵王之筋县之丿甫梁，宿昔而死；李兑用赵

3、，减食主父，百FI而饿死。今秦，太后、穰侯用事,高陵、泾阳佐之，卒无秦王，此亦淖齿、李兑之类已！臣今见王独立于庙朝矣，且臣将恐示••世Z有秦国者，非王Z了孙也！”秦王惧，于是乃废太后，逐穰侯，出高陵，走泾阳于关外。昭王谓范睢口：“昔者齐公得管仲，时以为'仲父今吾得了，亦以为'叔父'。”1•文段中有词类活用现象，请找出解释，并具体说明哪一种活用。2.指出文屮曲横线句了属于哪类文言特殊句式，并翻译。%1四贵备而国不危者，未之有也%1决裂诸侯，剖符于天下%1战败，则怨结于百姓%1非王之子孙也3.文言文译成现代汉语，很多可以组成双音节词来理解，试中文中找出五

4、个这样的例了,并解释。臣居山东••今见王独立于庙朝••用不知有汉，无论魏晋••古之学者必有师••可怜身上衣正单••①音宝也（直音法）汉语拼音②当故切（反切法）汉语拼音③敷房切（反切法）汉语拼咅④古太切（反切法）汉语拼音⑤咅单也（直音法）汉语拼音⑥厂乂（注意字母）汉语拼音⑦H1L（注音字母）汉语拼音二.千言万语总关“音”1•请根据下列注音方法,写出汉语拼音。2.改变下面有错课的拼音形式。%1优秀yiOuxiou主见zhDjian货主hubzhu%1观瞻gudnzhan踊跃yidngyue长进zhangjin%1蛙泳uayong会师h£iishi在意处i

5、yi%1刻意展yi渔翁ydwueng文件wQnjian3.找出下列歇后语屮运用了谐音双关的字。%1黄狗头上出角——尽出羊相%1羊头插到篱笆内——伸首容易缩首难%1黄鼠狼等食——见鸡行事5.下列加点的字的读音全都正确的一项是:A.绿（1M）林好汉B.流水浅浅（jian）C.心广体胖（pdn）前仆（pu）后继%1鸡尾巴上拴扫帚——好尾大4.下列各组词语中，加点的字读音全相同的一组是A.栖息蹊跷芳草萋萋休戚相关B.累及磊落护苗保蕾身陷缥缎C.瑰丽日畧人家闺秀奉为走臬D.悔悟晦涩诲人不倦毁誉参半舶（bdi）来品和（hub）稀泥拾（shi）级而上脉脉（mo）含

6、情迫（pdi）击炮力能扛（gdng）鼎图谋复辟（pi）体（tl）己钱方兴未艾（ai）不肖（xiao）之了浩浩汤汤（shang）解（jie）甲归III6.排列下面句诗的顺序，注意平仄变化。月夜忆舍弟杜甫A.露从今夜白B.戍鼓断人行C.月是故乡明D.秋边一雁声%1.神奇的汉字1•仿照下例，看图（左为图，右为甲骨文）解字。解“车”字:解字：上面是一只手，下面是结了果的树。一只手正在采摘树上的果实。所以表示“采摘”的意思。2.拆字解字谜：%1双人走钢丝（猜:字一）%1边走边十（猜:打字一）%1夫人走，他也走（猜:打字一）%1还不走，车来了。（猜:打字一）3.

7、探究“页”字旁起源，最初分别表示什么意思。探究：猜猜：“页”的字“倾、硕、顺”与“头”有什么关系?倾：硕：顺：4.下列字形全都正确的一项是:A.霓红灯不n子孙烟幕弹不修边幅B.入场券别岀新裁座谈会不可名状C.座佑铭暴殄天物哈密瓜遍体鳞伤D.洽谈会出类拔萃荧光屏不落窠臼%1.词语万花筒1•指出卜-列句子小“动”的意义有何不同？它是由哪些词來确定的。（1）你他着别动。（2）只要人家动起来，什么事都能办。（3）动脑筋、想办法。（4）这出戏演得很动人。（5）这病不宜动劳腥。2.词义演变的结果有三种结果扩大、缩小、转移，请分析下列词语分别属于哪一类。灾：类别（

8、臭：类别（权：类别（江：类别（河：类别（闻：类别（涕：类别（），说明），说明），说明）,说明）,说明），说明