神经语言策略应用於学生辅导之行动研究

《神经语言策略应用於学生辅导之行动研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、神經語言策略應用於學生輔導之行動硏究—以台中市大新國小爲例大新國小/張冰蓮羅碧柔東興國小/王秀紅本硏究主要在探討一神經語言策略(NLP)應用於學生輔導之可行性。實施對象二十位高年級學生，透過「EQ高手成長營」活動，目的教導學生轉化負面情緒，學習面對壓力，化爲學習動力，增進溝通能力。硏究結果發現：此次辦理「EQ高手成長營」活動，深受學生喜歡，家長、老師肯定。73.9%學生認爲可幫助轉化負面情緒；91.3%學會面對壓力與挫折；65.2%成績有明顯的進步；43.3%與人溝通的方法明顯改善。建議教師多參與輔導知能硏習，將「情緒管理」納入學校課程，引導學生培養正向積極的思考模式，並要常鼓勵

2、學生'鼓勵猶如陽光'讓孩子有信心的快樂學習與成長。!詞：神經語言策略、「EQ高手成長營j壹、緒論-、硏究的背景E世代的學生課業壓力、人際關係、情緒問題多元倂發。因此，自私自利、缺乏感恩、不知惜福等現象，令父母或教師感受無力；校園生活出現行爲偏差、情緒困擾、缺乏自律、學習障礙、拒絕上學……等問題，使得輔導任務沈重，成效不易彰顯。就在這情緒低落的期間，「神經語言策略」(簡稱NLP)，彷彿甘泉雨露般地滋潤了我的工作動力。筆者曾介紹同仁的女兒-一學習障礙（注意力缺陷）兒童，作爲「神經語言策略」週三教師進修示範演練的個案對象。使用遊戲引導去除個案的「恐慌症」，立即見效。因爲它是一種快速有效

3、的輔導方法；也是一套自我改變及激發潛在智慧的技術，運用在學生輔導上有無限的可能與希望，驗證了「沒有問題兒童，只有兒童的問題」。於是輔導室於九十一年十一月積極策畫「EQ高手成長營」，實施對象爲一本校經由級任教師推薦高年級的學生二十人外加三位自願參加。希望透過本次的活動，協助學生學會轉化負面的情緒、儲備成功的經驗資源、學習面對壓力與挫折及練習與人溝通。並藉由行動硏究鼓勵教師提昇輔導的專業知能與興趣，以導正學生行爲。二、硏究的目的（-）教導學生轉化負面情緒的方法（二）指導學生學習面對壓力與挫折（三）幫助學生儲備成功經驗轉化成學習動力的資源（四）提昇學生溝通的能力三、名詞界定「神經語言策

4、略」簡稱NLP=創造個人卓越、開發潛能的科學與藝術。神經語言策略學Neuro-LinguisticProgramming簡稱NLPNeuro〜指的是人類用眼睛看、用耳朵聽、用身體去感覺、用舌頭去嚐，以及用鼻子去聞的過程中'發生在大腦神經系統內的-些認知歷程，也是我們內在心理進行思考的過程。與體驗外在世界所使用的線索。一切我們所察覺描述爲意識的事物，都經由這些Linguistic神經系統的窗口進入，成爲個人大腦編儲的主觀經驗。〜指的是當我們與別人溝通時，的訊息，包括了有聲或無聲的語Programming〜言。指的是我們可以設定自己思想、行爲的有效策略；就像設定電腦程式去做某些特定的

5、事情一樣。NLP幫助我們運用日常語言來做更好的策略'和做出更成功的貳、文獻探討一、神經語言策略學（NLP）簡介NLP在台灣地區111國生產力111心及世茂出版社，已陸續推出40餘本應用類及理論類書，期以將此特殊的學說與技術，加速地引入國內，讓NLP本土化『落地生根』。黃康時（民84）綜合各本論著簡介神經語言策略的來源、發展、假設前提。神經語言策略學（NeuroLinguisticPi-ogramming»簡稱NLP）是由二位美國專家，約翰・葛林德（JohnGrinder）與理查・班德勒（RichardBandler）所共同創造的；前者爲加州大學的語言學家，後者則爲電腦科學及心理學

6、家。在1970年代集合當時美國的四位溝通及治療大師（家族治療大師一維琴尼亞・薩提耳）、（催眠治療大師・•米爾頓•艾利克森）、（完形治療創始人一弗烈茲•波耳）、（溝通大師一葛瑞利・拜特森）的獨特創見，逐漸形成NLP的基礎架構。在後來的五、六年裡，因更多的專業人士加入（心理科系或心理醫師），而更確立完備了其理論架構與可靠性。之後迄今，乂有更多各行各業與專家投入發展，而擴展其應用範圍，只要與人有關，無論是個人或團體，從受虐兒童的重建、奧運選手的培育、減肥、戒毒、強化免疫系統功能，和身心健康、提昇學習成效、人際溝通、隊動力……等。NLP它提供一個有系統的架構，讓人們透過腦神經系統，傳送有

7、效的訊息。使我們能掌握自己的態度和行爲。因此'它是一套非常有力'且有效的自我改變'激發潛在智慧的技術。換句話說NLP即是硏究改變主思想的科學與藝術。可以讓處理事情變得更簡單、容易；如：情緒管理、助人、追求卓越及提昇群我之二＞NLP的發展現在世界上，各主要國家都成立有NLP協會，以倡導推廣。有的國家如美國、加拿大、英國、德國、澳洲……等有數個協會同時並存，互不隸屬，但經常交流發表新知。NLP有一個國際協會，制定了一些專業NLP執行人員授證資格規範，爲許多協會所遵照。同時NLP學派，