软件工程专业指导性教学计划说明书

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1、计算机科学技术学院软件工程专业指导性教学计划说明书—、培养目标适应现代化建设需要,热爱祖国,遵纪守法,身心健康,有良好的道徳品质和文明风尚,徳、智、体、美金面发展,基础扎实、实践能力和创新能力强,具有国际竞争力的高层次应用羽人才。能够从事软件工程的研究、开发、测试与项目管理工作。二、主干学科和主要课程(群)主干学科:计算机科学与技术、软件工程主要课程(群):高等数学、离散数学、大学英语、C/C++/C#程序设计语言、操作系统、数据结构、软件工程方法、系统分析与设计、项目管理、软件测试、数据库技术、而向对象技术等。三、业务

2、范围及专业特色业务范围:软件工程的研发技术以及软件项目的规划、实施、组织与管理。主要涵盖软件学科及计算机学科专业理论知识和基本技能,软件需求分析、建模和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、使用软件开发工具的能力等。专业特色:强调软件工程实践和管理能力的培养,理论与实践并重,系统与应用并重。在课程设置与具体实施上强调加强工程训练,加强实践环节,注意学科融合,产、学、研相结合,特别突出微软.net平台和J2EE平台下的应用软件开发工作。专业方向:分.NET平台(WEB/桌面)开发方向、J2EE平台

3、开发方向、数据库系统管理与应用方向和软件测试与项目管理方向。四、学制四年五、毕业合格标准I符:合德育培养要求。2.学牛盍低毕业学分应达到180学分,其中理论课程137.5学分,实践教学环节42.5学分,其中包括军训1.5学分。3.获取军训、体育等学分。六、授予学位本专业授予工学学丄•学位。七、各类附表表1:教学计划进程表2:实习、课程设计、毕业设计(论文)安排表3:学科基础教育与专业教育选修课主耍起草人:林国璋张克军专业课程类别课程性质课程序号学期安排课内总学课内实验学分S[1HHHHsHH0计算机软件工程专业基础教育修

4、果必课4833、”0H□3□□□□□□□2232242322ra465266622数等高2卜19226634059^52.试考45653.53.ul小◎O44选修课E81242222叵-7232查考2821182222、882H学科基础教育必修课试考H48633试考H6420442642044511数散离试考356553.HB3□□EJ□□□□□472205•45•4讣25392225■2291112363专业教育必修课ra4566551564244B54833H5483□□□□□□□□s6483□□□□□s□□H叵52

5、.□□□□□0□□640552748233讣293255•42-76331123693时学周4252245z2215•411561-8530.2周2462244118011说明湎向对彖程序设计课程按照学生选择的met或j2ee方向分別结合C++语言和java语言进行教学。第七学期理论教学周为8周,院内综合实训为4周,毕业实习为4周。一个学期的选修课学分不严格限定在指定学分范围内,计划只是参考,实际按选择的总量控制。学分学时及比例统计纵向结构学时学分百分比横向结构学时学分百分比基础教育9925832.22%必修课14489

6、0.565.82%学科基础教育5443418.89%选修课8164734.18%实践课42.523.61%专业教育72845.525.28%合计2264180100%合计2264137.5100%表2实习、课程设计、毕业设计(论文)序号目项容内所场周数E□育教入校11□5a内校25-外内校42校-722动劳益公外内校5a外内校611内校~811校^—4■设芋言语aVa・J/+c+内校31£内校31£校411校42外内校6lx统系作操内校5IX内校5E4H内校QHLd叵内校75外内校7E282•5z4说明:标明为实践的项目

7、应安排在所在学期指定周内并与理论课程配合进行,标明为设计和实训的项目应集屮安排在学期末1到4周进行。二者均独立考核,但示者要交设计报告。表3学科基础教育与专业教育选修课微软.NET平台Web/桌面开发方向(MCPD)序号核式考方学期总学时验时实学学分序号核式考方学期总学时验时实学□查考0166□□查考48243S2□*S348E3*02S□301HH4W2E4查E4E5E2EEE5E4E6R3E□6R5□E73EE7EB*E5E803E05□口93H05S□口nH3HHEH60H口n04HE6口2H4HHH序程o2kf*

8、w60HES4E□HE0623QE查考一0E2E6236□55E0E基案7S604EHH基计7口叵4832364911s656822说明:1)专业教育选修课中2、3项只能选一门修读。2)打“*”号者为必须修读的课程邙艮选课)。3)选修本方向可参加微软.net平台软件开发认证工程师(MCPD)考试。数据库系统管理与应用

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