课后强化训练19概括分析与拓展探究

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1、课后强化训练19概括分析与拓展探究一、（2012-河南）阅读下面两个语段。完成题目。（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此

2、所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）（二）齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻郵③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。（节选自《资治通鉴•周纪一》）【注释】①阿：古地名。②辟：开垦。③^Guan）:古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。1.邹忌是怎样讽谏齐威王的？从生活小事推至治国大事。【解析】本题考查学生对邹忌讽谏艺术的理解能力。邹

3、忌本意虽想谈治国大事，但并没有单刀直入，而是先从家中小事谈起，循序渐进，水到渠成，从而让齐王悟出治国的道理。2.根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。①有善于进谏的谋臣；②齐威王虚心纳谏；③齐威王不偏听，重实情；④齐威王对“饰诈”者惩治有力。【解析】语段（一）中可以找出前两条，正是邹忌的善谏和齐威王的虚心纳谏才能使齐国“战胜于朝廷”；语段（二）则体现了后两条，齐威王明察事理,不一味偏听，并对“饰诈”者进行了严惩。解答时，概括要全面，要扣点答题。二、（2012-江西）阅读下面文

4、言文，完成题目。戴冑犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，敕令自首，不首者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”冑前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官

5、爵而受到封赏。⑤流:犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。1.对弄虚作假者的处理，戴冑的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请简要概括。戴胄认为应该流放；唐太宗认为应该杀死。戴冑的理由是判案应该依据法律，这样才能保全大的信用。【解析】在读懂原文的基础上，找到能表达戴胄与唐太宗态度的语句，提炼归纳即可。如“上欲杀之”，戴冑说“据法应流”，从这两句可见其意见不同。从“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也”中，可归纳出戴胄做

6、法的理由，总结要简洁明了。2.结合文义简要分析戴胄的品质。戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人；严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。（意同即可）【解析】解答本题包括两方面的内容：一要读懂文章，尤其是记叙人物的内容；二要注意对人物性格特征的概括。解答人物形象的题，一般可以从以下方面分析:典型事件、人物的正面描写、作者的评价、侧面烘托等。三、（2013-江西）阅读下面文言文，完成题目。楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越,何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如

7、目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跣③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。（节选自《韩非子》）【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄«（qiao）:当时民间反对派首领。1・庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。【解析】解答此题要从庄子劝谏楚庄王的比喻和文末的议论句、主旨句当中寻找答案。庄子认为智慧如眼

8、睛，能见远且见近，才是明智的（自见谓之明）。楚庄王看不见自己的缺点，冒险进攻越国，是不明智的行为。所以，庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明“人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地”。2.结合文义，简要说说楚庄王是个怎样的人。①楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。②听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他