科学实验探究题锦集

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1、科学实验探究题锦集科学实验探究题锦集(附答案)1•某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。⑴施用适量的氮肥可以使种栢的蔬菜叶色浓绿。%1下列化肥中，属于氮肥的是。(填字母)A.碳酸氢鞍[NH4HCO3]B.草木灰(主要成分[K2CO3]C.磷矿粉[Ca3(P04)2]%1草木灰呈碱性，你认为它(“能”或“不能。与所选的氮肥混合施用，理由是。(2)用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料C02%1FI的是促进绿色植物的作用。%1若提供的气体肥料C02中混有少量的S02,为了除去S02,现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化

2、钠溶液。【提供资料】I.C02与NaHC03不会发生反应。II.SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2HI.S02+2NaOH==NaS03+H20请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述方法(填“甲”或Z”)可行，理由是、2.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：(1)写出图中标有①，②。(2)马强用高镒酸钾制収氧气，他选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少。写出该反应的化学方程式。(3)陈超用过氧化氢和二氧化猛混合制取氧气，其屮二氧化镭起作用。实验结束后，陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶小，为什么不会复燃厂请你帮助

3、陈超推测导致这种现象的原因。(写一个)(4)实验室选用B和C装置可制取的气体是答一种)，写出实验室制収该气体的化学方程式。3.在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起來。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。【提出问题】过氧化钠少水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧【猜想】①可能有-•种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化【设计装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么1(1)打开图上装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管性。【表达】由实验探究的结

4、果，写岀过氧化钠和水反应的化学方程式2.以卜•是化学实验室常用的仪器：(1)我能用以上仪器名称填空：溶液蒸发、结晶应选用的容器是；量取液体药品M选用；制取02、H2和C02都可选用的玻璃仪器是⑵用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是和。3.我国坏境空气质量标准中对S02的最高浓度限值如卜•表：从课木上了解到酸用的危害和成因后，同学们想到：【提出问题】某火力发电厂周围的空气中S02含量应属于儿级标准?他们决定去实地测试。出发前，他们做了以下准备工作：【查阅资料】①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电。%1S02能被碘单质(12)氧化：SO2+I2+2H

5、2O==H2SO4+2HI。%1空气中的其他成分不与碘水反应。【设计实验】%1在5mL-定质量分数的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液，得到色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂)；%1将A溶液抽入一支500mL注射器屮；%1抽取待测气体，川胶塞堵住针孔充分振荡后，将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出)。反复抽气振荡，当溶液变为无色时停止。【实地测试】来到发电厂附近，同学们分成甲、乙两组，用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量，并同时完成实验。记录抽气次数，准确换算成每立方米空气屮所含SO2的质量。实验数据填入了下表(【交流与讨论】同学们分析实验操作过程

6、和测试数据后发现(选填“甲组”或“乙组0的实验结果误差较大，产生误差的原I大I是：(两组所用的装置和药品均无问题)。【探究结论】同学们根据自认为较准确的数据判断，该火力发电厂周围空气屮SO2的含量属于级标准。【反思与评价】老师在了解同学们的整个探究过程后指出：“因为你们的测试地点和时间单一，所以得出的结论的可信度不高同学们认为老师的评价是对的，于是对自己的实地测试方案作出了以下调整：6.下列是实验室常用的装置：回答下列问题：⑴图中仪器a的名称是。(1)A装置可用于实验室制取填气体名称)。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：：(填编号：(3)右图为某同学用一支废试管

7、(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请回答：①利用该装置制取C02时，如果要停止产牛气休，如何操作呢？。②对比你选择的制取C02装置，你认为该装置的优点是：(只需回答一点)。7.学校化学兴趣小组知道二氧化镒能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空口。(1)［问题］A12O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢(2)［猜想］A12O3能作过氧化氢分解的催化剂。(4)［结论JA12O3能加快过氧化蛍的分解速率，故A12O3能作过氧化盘分解