论文--大学生心理压力的产生及排解探析

论文--大学生心理压力的产生及排解探析

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1、毕业论文(设计)题目:大学生心理压力的产生及排解探析学号:01110801003姓名:万初燕教学院:马克思主义学院专业班级:08级思想政治教育专业指导教师:完成时间:漆国江(教授)2012年5月18H毕节学院教务处制毕节学院毕业论文(设计)任务书课题名称大学牛:心理压力产牛:的原因及排解探析学生姓名万初燕学号01110801003教学院马克思主义学院专业、班级2008级思想政治教育课题简介:(选题的Fl的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点)本课题研究的最终目的是了解并掌握人学生的心理健康状况,从而提出心

2、理健康教育的新方法、新思路,进而帮助和引导大学生的心理健康发展,培养徳、智、体全面发展的新世纪人才。处于社会转型期的大学生的心理健康状况具有不同于其他时期的鲜明特点。当前学校心理健康教育尚不能满足人才培养的需要,面临着严峻的挑战,因此,本课题着重对大学生的心理健康状况进行深入分析,提出课堂教学的新理念,立足于培养社会主义新人。同时,为进一步了解、把握新时期学生的新特点,提髙教育的针对性,卓有成效的开展心理健康教育奠定理论基础。研究方法:文献法、观察法、个案调查法、总结经验法技术路线:大学生的生理已经成熟而心理尚未成熟,是对社会变

3、化最为敏感的群体,因此,做好大学生的心理健康教冇具有十分重要的理论和实践意义,不仅关系到家庭的和睦幸福,更关系到党的事业和社会主义现代化建设能否后继有人。大学生是时代的领跑者,是民族崛起的希望,抓好人学生的心理健康教育工作,引导其心理健康发展为本课题的研究提供了可行性论证。创新点:1=1前,国内外都十分重视大学生的心理健康教育,这成为木课题研究的重要理论基础,木课题将在现有研究的基础上,对心理健康教育进行进一步的探索,总结以往经验并理论联系实践地提岀大学生心理健康教育的新理念、新思路,进一步探索环境、教育者等因素对学生良好心理品

4、质的影响,对学校、家庭、社会进行多要索的综合分析,进而提高思想政治教育的实效性。除了对于以上客观要索的分析之外,还要从学生自身的主观因索來考虑和剖析,分析不同成长环境下学生所塑造的不同的心理品质。课题内容和任务:课题内容:一、大学生心理健康的现状(一)心理健康的涵义(二)大学生都存在或轻或重的心理压力,有些排解不当而引发了严重的问题(三)大学生的心理健康教育的重要性二、大学生的心理压力的主要来源(-)学习压力(二)家庭经济原因(三)情感处理不当带来的压力(四)人际关系处理不当引发的压力三、排解方法(-)错误的排解方法带来了哪些害

5、处(二)哪些是正确的排解方法:听健康的歌曲,参加体育锻炼,与人倾诉等等1、心理健康教育关注个体,注重学生的自我教育2、优化心理健康教育环境,选拔、配备好心理健康教育队伍3、学校、家庭、社会齐抓共管,共同做好大学生心理健康教育工作任务:了解并掌握大学生的心理健康状况,从而帮助和引导其心理健康发展。进度计划:(一)2011年08月01H—2011年08月30日确定研究课题(二)2011年09月010—2011年09月30日撰写开题提纲(三)2011年10月01口一2011年11M30口撰写开题报告(四)2011年12月01H—201

6、2年02月28H撰写论文初稿(五)2012年03月01日一2012年03h20S撰写论文二稿(六)2012年03月21H—2012年03月30H撰写论文三稿(七)2012年04月010—2012年月15日论文定稿(八)2012年04月16H—2012年04月30日论文答辩发出日期课题计划完成R期指导教师签名教学院院长签章注:本表一式四份,两份用于装订完整文本,两份装入学生资料袋。毕节学院毕业论文(设计)学生诚信声明书本人所提交的毕业论文(设计)《论独立自主原则在经济全球化苗景下的地位与作用》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的

7、成果,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中加以说明;对本文研究做岀过重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况,本人愿承担全部责任。论文(设计)作者:万初燕(签字)时间:年月日扌旨导教师:(签字)时间:年月日毕节学院毕业论文(设计)版权使用授权书本毕业论文(设计)《论独立自主原则在经济全球化背景下的地位与作用》是本人在校期间所完成学业的组成部分,是在毕节学院教师的指导下完成的,论文(设计)工作的知识产权属

8、于毕节学院。本人同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版,允许论文(设计)被查阅和借阅;本人授权毕节学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印、网页制作或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。毕业论文(设计

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