高考英语：任务型写作指导、综合练习

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1、xxxx教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号：年级：高三课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：学科组长/带头人签名及日期学员家长签名及日期课题任务型写作指导、综合练习授课时间：备课时间：教学目标1.任务写作中概括及发表观点的技巧2.阅读理解突破重点、难点1.掌握任务写作中概括及发表观点的技巧2.阅读技巧考点及考试要求任务型作文表达技巧教学内容Part1Checkingandrevision1.作业完成悄况点评：2.上次课知识回顾Part2任务型写作技巧专练一、读写任务的特征和基本要求：读写任务写作是具有一定开放性的写作命题。选材内容：考生熟悉或比较熟悉的题材，文

2、体要求：议论文或记叙文。读写任务写作必须涵盖三个方面：1.首段：用一两句话概述原文内容要点，约30个词；2.主体：依据材料陈述自我观点并加以例证来验证，约100个词；3.尾段：套语配名言來进行点题，要前后呼应，三位一体，约30个词。二、读写任务的写作思路及方法：1.概括文章的中心思想。（定位中心词一＞找出中心句一＞概况中心思想）2.考虑概括段与下文的承接。（承接的方式视原阅读材料的文体而定）3.罗列要点（观点），理顺写作思路。考虑各个观点之间的逻辑关系；尽量避免使用一些没把握的词汇、短语、句型；适当考虑高级词汇、多种句式的运用（分词短语/定语从句/状语从句/名词性从

3、句/强调句/倒装句等）及语句间的衔接。概括部分包含儿种能力。第一要看清楚文章的结构，设法反映出原文中作者的观点。第二要具有意义筛选的能力，学会区分事实和观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等复杂的逻辑关系。第三要有用英文解释英文的能力，用自己简单的语言解释比较复杂的语言文字，不能抄袭原文。概括的标准：抛弃次要，瞄准写作目的。标准的概括采用浮凸式的表达方式，第一句话是主题句，清楚明白地告诉了读者文章的写作目的，这句话的质量决定了概括的成败。后面的句子对主题句进行解释和支撑，凡是意义在主题之外的要毫不吝啬地了以删除。概括的写作步骤：1.确定主题句。确定

4、阅读文章的主题句，一般在段首。没有主题句的需要自己组合。2.寻找关键词。分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。3.重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推，反映写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。4.重组支撑句。支撐句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。概括的形式：“主题句+支撑句"即“主题+主题的什么雹附：广东高考概括部分评分细则：1.完全糊涂地照抄原文，连人称都不改的，得0分；2.机械死板地照抄原文，只

5、改人称的，得1分；3.稍微灵活地抄原文，改主语，宾语、原文词序的，得2分；4.创造性地抄，改主语，宾语、原文词序还有句子结构的，最多得3分。5.结构、用词，词性变化比较好的4至5分。如何写好文章的摘要？抓住文章的主要信息点，剔除细节信息是写摘要的基本要求。下面就议论性文章和叙事性文章分别举例加以说明。1.议论性文章Americanisthelandofautomobile・Thiscountryhasonly6%oftheworld'spopukitionbut46%oftheworld'scar.Rightnow,thereare97millionprivatel

6、y-ownedcarsconsuming75billiongallonsofgasolineandtravelingan1000billionmilesayear.Thefigurealsoaffirmssomethingweknoweverytimewerefillourgasolinetank;theautomobileisaverythirstypieceoftechnology・OfthetotalpetroleumsupplyintheUnitedStates,30percentgoestoquenchthatthirst.Everyyearforeach

7、passengercar,about800gallonsofgasolineareconsumed.Otheraspectsofourcommitmenttotheautomobilealsobearmentioninghere.Ittakesagreatdealofenergytomanufactureoneautomobileabout150millionBTU'sofenergy・Thisisequivalentto1200gallonsofgasoline,enoughtorunacarforabout1600miles.Weexpendenergyin