副修专业与第二专业申报指南

《副修专业与第二专业申报指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2010级工程教育副修（专项教育项目）招生简章工程教育是学校为强化学生工程基础知识、素质、能力而设置的专项教育项目之一，由学校委托工程训练中心组织实施教学工作。为做好2010级工程教育专业的招生工作，根据《南京航空航天大学副修专业与第二专业修读暂行管理办法（校教字〔2008〕66号）》及学校相关文件规定，现将有关事项通知如下：一、本次工程教育招生人数约120人。二、申请条件：1、二年级以上（含二年级）的在籍全日制本科生；2、全部通过主修专业已修课程的学习，且平均学分绩点不低于2・0;3、原则上不能同时修读两个及两个以上的副修专业。三、修读

2、方式：以编班教学为主，上课时间一般安排在周末。四、时间安排1、9月8日-9月14日，学生填写《2010级工程教育副修专业修读申请表》（见附表1）,交给所在学院教务员；2、9月15日前，各学院完成审核工作，并将报名表汇总交至工程训练中心；3、9月16日前，工程训练中心完成录取工作，将学生名单汇总表提交教务处；教务处公布副修专业学生名单和课程教学安排；4、9月26日前，学生到校园卡室交纳本学期课程学费，过期不交费者以自动放弃课程修读资格处理。具体交费时间另行通知。五、其他本学期工程教育课程修读费用按照66元/学分收取。若有疑问，可以向工程训练

3、中心耿老师咨询，电话：52113583。附表1：2010级工程教育修读申请表附表2：2010级工程教育培养方案工程训练中心、教务处2011-9-8附表1:2010级工程教育（专项教育项目）修读申请表姓名性别出生年刀学号班级联系电话副修专项所在单位工程训练中心副修专项工程教育主修专业基本信息专业名称所在学院是否全部通过已修课程平均学分绩点主修专业所在学院意见教学院长（签章）：年月日副修所在学院意见教学院长（签章）：年刀日注：盂附全部主修专业已修课程的成绩。日期:附表2：南京航空航天大学工程教育培养方案—、目的在主修专业学习的基础上，通过面向

4、工程应用的基础理论、应用技术的学习和综合实践，进一步强化相关专业学生的大工程意识、工程技术与规范的综合应用能力和从事工程专业的品德培养，以增强学生对实际工程中工程师角色的适应能力。二、目标在主修专业学习的基础上，通过面向工程应用的基础理论、应用技术的学习和综合实践，本副修专业学生在知识、能力和品德方面的培养目标如下：知识方面：1.总体掌握工程及其与科技、经济、政治、社会、文化、环境之间的相互关系，了解工程中的技术因素和非技术因素；基本工程师责任和义务；2.掌握工程实施的基本过程与方法；3.掌握工程创新的基本理论和基本知识；4.具备工程师的

5、一般伦理道德知识；5.具备一般的工程项目组织与领导的基础知识；6.结合案例教学、实际工程项目参与，较系统地掌握相关工程领域先进的基本工具（含设备、工具、手册、标准等）的原理和使用方法；7.掌握工程中应用文书的写作知识和知识获取的手段和方法；&了解工程创造未有天地的广阔前景。能力方面：1・初步具有综合应用工程技术知识解决（策划、执行、评价、改进）工程问题的思维能力和实施能力；2.具有较强的工程表达能力、沟通能力和工程领导能力；3.具有较强的先进理念、工具、规范标准的学习和应用能力。品德方面：1.具有良好的工程伦理道德；2.具有端正的工程态度

6、；3.具有正确与人和谐相处、诚信无欺的道德；4.具有正确的工程信念和工程价值观。三、主干课程工程导论，工程伦理学，工程组织行为学，创造学，工程心理学，工程规范与标准,工程应用技术。四、专业知识体系构架本副修专业知识体系由工程基础知识、工程技术基础知识、工程综合实践训练等方面的知识组成。知识体系知识领域知识单元工程基础知识工程工程导论和创造学。管理工程组织行为学。人文与社会工程伦理学与工程心理学。工程应用技术工程技术和工程管理计算机辅助设计/制造/工艺设计/测量技术；电子线路设计与仿真技术；国家标准与规范。产品数据管理技术，项目管理技术；企

7、业资源计划；ISO质量管理体系。人文工程应用文书规范与写作等工程综合实践训练工程项目开发提出文题、分析问题、解决问题能力训练等。五、课程体系构建本专业的课程体系由通识教育、学科基础、专业教育、学科拓展以及实践能力培养五个课程平台构成，各课程平台可由几个课程模块构成，见下表：课程平台课程模块课程工程基础工程导论工程导论创造学基础创造学基础工程伦理学工程伦理学工程心理学工程心理学工程组织与管理工程组织与管理专项训练以指定工程项目为载体工程技术应用（工具应用技术）实践计算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅助工艺设计、计算机辅助测试、计算机辅助

8、电子线路设计、ISO质量标准概论、计算机辅助项目管理、工程技术文书写作、工程设计规范与标准，新技术讲座，等等综合训练自选工程项目开发知识综合应用训练六、修读办法和要求修读办法：本副修专业采用学