中级就业指导师复习材料---新理论

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1、P31职业守则1.1热爱本职工作1.2刻苦钻研业务1.3遵守国家法律法规2职业道德探2.1以人为本，尊重服务对彖P72.6给服务对象介绍合适的职业指导人员(在什么情况下，你需要把他介绍给别人)P7探2.9维护形象，对服务对象负责P131.1.1就业概念(1)在法定劳动年龄内(18—60岁)，。。。(2)(3)从实际操作中把握就业的概念。◊凡在劳动年龄之内、具有下列情况之一的都算是就业：(1)在规定时间内从事有报酬的劳动；(2)冇职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工或气候不良、设备损坏临时停工等原因而暂时没有

2、工作；(3)自己当雇主或营业，包括协助家庭经营企业或工厂，工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没拿报酬，也算就业。下述情况不属于就业范畴(1)童工(2)不以获得收入或盈利为冃的的公益劳动、家务劳动等。(所有16岁下都不算就业，但有两种情况算：1.父母同意卞2.从事体育、文艺工作者在监护人许可下不算入童工)P14就业的形式1.按城乡划分：可分为城镇就业和乡村就业。2.按三个产业划分：可分为第一产业、第二产业、第三产业就业。3.按灵活程度和稳定程度划分：可分为正规就业和灵活就业(也称非正规就业)。灵活哦就业有分为

3、三大类，非全日制就业、临时就业、派遣就业。(4).按劳动力利用的饱满程度划分：可分为充分就业和不充分就业。P15第一段1)充分就业指劳动力和生产设备都达到充分利用状态。2)充分就业并不是失业率等于零。国际劳工纟fl织指岀不充分就业是指冇就业愿望和能力的劳动年龄段男了和妇女不能充分得到冇报酬的、自由选择的、生产性就业的就业水平。1.2、失业1.21失业概念：(P16-P17)失业在我国指的是城镇火业人员，主要包括新成长劳动力和就业转失业人员两部分。1.22失业率：目前我国的失业率指城镇背记失业率：城镇登记失业率二城

4、镇失业人数城镇从业人员+城镇登记失业人数xlOO%1.23失业分类（P18）（I）结构性失业。是山劳动者的技能结构与现有的就业岗位技能错位，造成失业与岗位空缺的失业现彖。（2）摩擦性失业。是劳动者在耍求就业和获得工作的时间差造成。（3）需求性不足失业。指劳动力的供给总量超过社会提供的就业岗位数量所引起的失业。（4）季节性失业。（5）周期性失业（6）隐性失业（7）H愿失业（的人是有就业愿望）。H愿失业指虽然有就业愿望，但由于才能得不到发挥，或由于兴趣、爱好、工资、保险福利及人际关系等原因口愿放弃就业机会而形成的失业

5、。P21我国的积极再就业政策可概况为：5人支柱、6个领域、10项政策。5大支柱1.经济拉动：提高经济增长对就业的拉动能力为取向的宏观经济政策，通过调整产业结构、所冇制结构、企业结构等，扩大就业总量；2.政策扶持：运用优惠政策杠杆，将所创造得岗位优先用于吸纳下岗失业人员再就业：3.市场服务：实现劳动力供求合理匹配。通过强化就业服务和职业培训，帮助劳动者了解需求信息，提高就业能力；4.政府调控：通过严格规范企业减员、建立失业预警制度等措施，尽量减少失业，减轻社会失业压力;5.社会保险：既能有效地保障下岗失业人员基本生

6、活，又能积极促进再就业。通过完善社会保障体系,消除下岗失业人员的后顾之忧。6个领域1.中小型企业；2.第三产业；3.多种经济形式；4.劳务输出；5.劳动密集型产业；6.灵活就业；10项政策税费减免政策、小额贷款政策、社保补贴政策、就业援助政策、主辅分离政策、就业服务政策、财政投入政策、社会保障政策、企业裁员政策、社区平台政策。P371.2劳动力市场功能劳动力市场的基本功能就是通过劳动力使用权的转止与购买，实现劳动力资源的合理配置。P62第一段全国部署实施就业服务制度化、专业化和社会化（简称就业服务“新三化”）第二

7、段“新三化”核心理念和基本要求是人本服务，就业把以人为本作为我们整个就业服务的宗旨。第三段（主动服务个性服务贴心服务诚信服务高效服务）满意服务P681」职业指导的概念职业指导：是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。这个定义表达四个方血的内涵：第一、强调指导对彖是劳动力市场中求职者和用人单位两个主体，阳不仅仅是求职者一个方面第二、强调指导的最终冃标是个人的职业发展和用人单位能够更好的做到人尽其才，而不仅仅以就业为目的；第三、强调职业指导是一个过程，伴随人的整个职业牛涯，而

8、不仅仅是某一个阶段和时期；第四、强调职业指导的更深层次的教育和帮助功能作用，而不仅仅是提供职业信息。P691.2职业指导的目标与功能i.2i职业指导的ri标：（1）帮助就业。基本的工作目标（2）帮助就业稳定。是比较与帮助就业的递进，反映职业指导服务要以人为本，反映服务的深入化。说明了职业指导工作着眼于更加注重个人职业的发展，强调跟踪服务，强调过程服务。（3）帮助实现职业生