应急预案--学校综合应急演练方案

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1、成都市青白江区学校综合应急演练方案一、基本情况演练时间：2010年5月7日下午14:30演练目的：检验相关区级部门和学校应对突发公共事件的处置能力，增强全区学校应对突发公共事件的意识，进一步提升全社会对学校安全工作的重视，健全和完善学校应急处置机制，对现有应急预案进行修订完善。演练内容：大弯中学学生食物中毒、溺水、伤害应急救援演练；大弯小学火灾事件、楼道拥挤踩踏应急救援演练。演练组织：本次演练在区政府统一领导下组织实施。演练地点及场景：大弯中学：场景一：2010年5月7日下午14:35分，大弯中学高一、1班上

2、体育课时，6名学生出现食物中毒症状，急待救治。（大弯中学负责设置）；场景二：2010年5月7日下午14:40分，大弯中学游泳池，3名学生发生溺水事件，急待救援。（大弯中学负责设置）;场景三：2010年5月7日下午14:45分，大弯中学北大门唐巴路口发生一家长情绪失控挟持一名学生^«况十分紧急,急待救援。（区公安分局和大弯中学负责设置，注意安全）;大弯小学：场景一：2010年5月7日下午14:35分，大弯小学综合楼发生火灾，紧急疏散学生，抢险灭火，急待救援（区消防大队和大弯小学负责设置）；场景二：2010年5月

3、7日下午14:38分，大弯小学消防疏散过程中出现学生拥挤踩踏事件，有3名学生受伤，急待救护。（大弯小学负责设置）；（场景设置应注意安全）模拟演练项目:溺水救护、食物中毒处置、火灾抢险、人

4、=

5、员疏散、人员救护、解救人质。二、参演单位和人员（—）机构设置成立成都市青白江区学校综合应急演练领导小组：总指挥长：王波区委副书记、区长副指挥长：范家堂副区长赵凯雄副区长、区公安分局局长李军副区长员：何丽区委办副主任、区教育局局长杨波区委宣传部副部长、区新闻中心主任徐成国区委政法委副书记、综治办主任罗斌区应急办主任区安监局

6、局长任立新区交通局局长夏丽区卫生局局长李龙荣区食品药品监管局局长叶军区公安分局副局长王力区公安分局副局长郑洪区消防大队大队长嘉勇大弯街道办事处主任（二）参演各部门（单位）职责1.区委政法委负责演练的综治维稳工作。2.区教育局负责救援现场引导，突发事件先期处置，妥善处置事件受伤人员及家属安抚工作。3・区应急办负责突发事件应急协调工作。4・区安监局负责安排2名观察员进行演练效果现场巡视工作。5・区公安分局负责调派治安警察14名、交警6名，维护现场秩序，疏导交通，处置相关突发事件。6・区卫生局调派3辆720”救护车

7、辆，负责演练现场的医疗救护，区疾控中心负责对引发食物中毒事件进行调查采样、检测。7・区消防大队调派3辆消防车，实施灭火抢险。8.区交通局负责安排6名交通执法人员，协助疏导交通堵塞路段。9.区食品药品监管局负责安排2人对中毒事件进行调查处理。10.大弯街道组织治保巡逻队员10人，协助维护秩序。"・区新闻中心负责全过程新闻报道、摄影记录、演练活动的宣传及演练过程视频光碟制作工作；(三)观摩单位全区各学校校(园)长、分管安全领导，各校(园)分别派1人到大弯中学、大弯小学演练现场观摩。大弯中学观摩区设在北大门游泳池旁

8、，大弯小学观摩区设在演播楼前。观摩人员在14:20分前进入现场观摩区。观摩人员进入观摩区后请自觉维护现场秩序，不得随意走动。三、演练程序(-)大弯中学1•(场景一)14:35分，大弯中学高一、1班正在上体育课时，陆续出现学生呕吐、腹痛、腹泻症状；(1)任课教师杨川立即报告学校安全分管领导陈家余:高一1班陆续出现学生呕吐、腹痛、腹泻症状；(2)安全分管领导陈家余立即通知医务室人员廖瑛一并1=1赶到体育场进行处置。经医务室人员初步查诊，疑似食物中毒。(3)14:38分,医务室人员廖瑛立即拨护83619120”急救

9、电话报告：大弯中学高一1班6名学生在上课时出现呕吐、腹痛、腹泻症状，疑似食物中毒，急需救治。(4)大弯中学安全分管领导陈家余立即报告区教育局值班室黄居长：大弯中学高一1班6名学生在上课时出现呕吐、腹痛、腹泻症状，疑似食物中毒，急待救援。(区教育局值班电话：83306962)区教育局值班人员黄居长：好，我马上向区应急办报告。2.(场景一)14:39分，区教育局黄居长立即向区应急办报告：大弯中学高一1班6名学生在上课时分别出现呕吐、腹痛、腹泻症状，疑似食物中毒，急待救援。(区应急办电话：83301177)3.(场

10、景一)14:39分，区政府应急办接报后立即对事件进行研判，确定事件可能造成的危险、危害是人员中毒。事件等级确定为IV级。4.(场景二)14:40分，大弯中学游泳池，正在上游泳课的一个班级3名学生不慎游进深水区，发生溺水事件。救生员立即进行救治工作。(1)救生员甲对1名溺水学生用竹竿施救，救生员乙、丙向另2名溺水学生抛出2个救生圈。(2)其余学生大声呼救。(1)1名溺水学生抓住了救生员甲的竹竿，并被拉