《和田的维吾尔》优秀课件教学用

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1、和田的维吾尔地毯之都丝绸之乡玉石之乡瓜果之乡一、读准下面的词语。铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳美不胜收、深邃、妩媚、绽放、豁达载歌载舞二、联系注释或课文，了解下列的词语。土馕坑：库乃其：巴扎：都帕：艾得来斯：巴朗子：指土堡似的土坑。指一种包肉的面饼。指集贸市场指新疆出产的一种绸的名称。指订婚时戴的帽子。指男孩子。划分层次1.（1）和田的维吾尔人豪气和乐观。2.（2-3）维吾尔人热爱土地。3.（4）维吾尔人爱美的天性。4.（5）维吾尔姑娘漂亮，小伙俊朗，能歌善舞。5.（6）维吾尔人喜欢聚餐，目的

2、不在于吃而在于载歌载舞。6.（7）维吾尔人豁达乐观的性格。思考：1.本文介绍了和田的维吾尔人的哪些性格特点？作者是怎么介绍这些性格的？2.第一段和最后一段是什么关系？有什么作用？初读课文自由读，把课文读正确读流利。并为和田的维吾尔人设计一张名片。和田的维吾尔人有着一样的和田的维吾尔人有着一样的和田的维吾尔人有着一样的土质朴、粗犷、豪放花美丽、自信歌豁达乐观为和田的维吾尔人设计一张名片1.（1）和田的维吾尔人豪气和乐观。那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在宿舍的被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓

3、子在迎风引吭。拟人写和田恶劣的自然环境，对比反衬维吾尔人的豪气与乐观。2.（2-3）维吾尔人热爱土地。再读课文快速浏览，画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句。六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。讨论：最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。馕维吾尔人的主食——馕维吾尔人的库乃其维吾尔人的“巴扎”土馕坑烤肉土馕坑烤馕胡杨如果不是亲眼所见

4、，亲口品尝，谁能想象那黄灿灿、香气四溢的烤肉是从土馕坑里烤制而成的，谁又能想到维吾尔人一年四季的大众食品——馕，无一不是从古堡似的土馕坑烧制而出的。反问表明和田维吾尔人热爱土地的程度。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异、横七竖八的衣服像一张巨幅抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。比喻说明和田的维吾尔人热爱土地。维吾尔人爱美的天性。“艾得来斯”和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。对比说明和田维吾尔人爱美的天性。“都帕”巴扎的闹市里，那

5、一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。比喻说明和田维吾尔人爱美的天性。4.（5）维吾尔姑娘漂亮，小伙俊朗，能歌善舞。维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘，深邃的的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙，热情俊郎，浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。5.（6）维吾尔人喜欢聚餐，目的不在于吃而在于载歌载舞。5.（6）维吾尔人喜欢聚餐，目的不在于吃而在于载歌载舞。和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时给巴朗子起个名字、施个礼，甚

6、至耳朵要扎个眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。6.（7）维吾尔人豁达乐观的性格。2.第一段和最后一段是什么关系？有什么作用？首尾呼应，说明和田维吾尔人豁达乐观的性格。主题本文介绍和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的性格，表达了作者对和田维吾尔人的敬佩和赞美。五、作业：开展调查活动，了解自己身边的民风民俗。（如婚礼、葬礼、饮食、过新年）