一、指导思想-大连外国语学院

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1、大连外国语学院“十二五”发展规划（2011年3月23日大连外国语学院第六届教职工代表大会第五次全体会议通过）第一部分“十一五”时期工作总结“十一五”期间，学校围绕建设“位居国内同类院校前列的以外语为主的多科性外国语大学”的发展目标，以人才和队伍建设为基础，以提高和保障教育教学质量为中心，以学科专业建设为重点，以国际交流合作为平台，以新校区建设为保障，坚持“规模、结构、质量、效益”协调统一的原则，综合办学实力和核心竞争力得到了较大提升，较好地完成了“十一五”规划的各项任务,为“十二五”发展打下了良好基础。一、办学规模2005年，学校本专科在校生为8871人，研究生在校人数为451人。2010年，

2、学校本专科生人数已达13505人，研究生人数已达816人。“十一五”期间,学校共接收来自56个国家和地区的9320人次留学生前来学习、进修，其中：长期生5594人次，短期生2436人次，学历生1290人。学校共培训继续教育学生57322人次，其中：自考学生20068人次、外语培训学生35538人次、成人教育学生1716人。二、办学条件“十一五”期间，为了彻底改变办学空间狭小、制约学校教育事业发展的难题，学校在旅顺建设新校区。在各级政府和社会各界的支持下，经过建设者的艰苦努力，一座占地面积1500亩，建筑面积34万多平方米的新校园于2007年3月落成并投入使用。为满足教育教学的需要，学校新建了一

3、批多媒体教室、语言实验室，新建了同声传译实验室、财务管理实验室、艺术设计实验室和现代化的网络设备等，彻底改善了办学条件。三、学科建设和研究生教育“十一五”之前，学校只有二级学科硕士点6个。到2010年，学校在2个学科门类拥有硕士学位授予权，一级学科硕士点2个，二级学科硕士点20个，专业学位硕士点2个，获得推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。“十一五”期间，学校新增省级重点学科2个，现有省级重点学科4个，其中：辽宁省一流学科计划立项学科1个，辽宁省优势特色突出计划立项学科3个。“十一五”期间，比较文化研究基地成为省教育厅人文社会科学重点研究基地，外国文学研究基地成为大连市社科研究基地；国家汉办在

4、学校设立汉语国际推广多语种大连基地；同声传译实验室获批省重点实验室。“十一五”期间，学校本专科专业从18个增加至26个，其中语言类专业10个，非语言类专业16个，涵盖了文学、经济学、管理学和工学等4个学科门类。学校不断丰富和充实专业建设内涵，修订和完善了人才培养方案，积极利用国内外优质教育资源，实现了人才培养模式的多元化。学校积极深化教育教学改革，并在本科教育教学质量工程建设中取得丰硕成果。5年来，全校共有154项教学改革项目获得校级立项支持，22个教学改革项目获得省级立项支持;获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖一等奖2项，二等奖5项，三等奖5项；获得多媒体课件大赛国家级奖3个、省级奖2

5、个；有1门课程获得国家级精品课程称号，8门课程获得省级精品课程称号；韩国语、日语、俄语、英语4个专业被评为教育部特色专业；俄语、英语、韩国语、德语4个专业被评为省级示范性专业；获得国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队4个；6部教材被评为省级精品教材；5人被评为省级教学名师；5人被评为省级专业带头人；15人被评为省级优秀青年骨干教师；获得省级人才培养模式试验区1个。2007年9月，教育部专家组来我校进行本科教学工作水平评估，对我校的本科教学工作给予较高评价；2008年3月，教育部发出通知，2007年对我校本科教学工作水平评估的结论为“优秀”。“十一五”期间，我校学生在国内诸多专业大赛上屡创佳

6、绩，为学校贏得荣誉。毕业生就业率保持在95%以上。学校毕业生就业指导工作经验得到教育部领导的肯定，国家主要媒体做了宣传报道。五、科学研究“十一五”期间，学校共承担、完成市级以上各类科研项目135项，其中：国家社科基金项目4项，国家部委项目14项，辽宁省教育厅各类奖项53项，辽宁省社科基金和社科联项目29项；出版学术著作和教材744部，其中包括普通高校“十一五”国家级规划教材14部。学校先后举办了“外语教育国际化论坛”、“中日韩文化教育学术研讨会”、“中国高校俄语教学国际研讨会”、“中俄大学校长论坛”、“中国英语教学法研究”等大型国际学术会议30余场。六、师资队伍建设学校把人才工作和师资队伍建设

7、放在重要位置，经过引进和培养，师资队伍的综合素质有了显著提高，教师队伍结构发生了较大变化。至2010年12月，专任教师总数535人，其中教授50人、副教授141人、讲师288人；具有博士学位的教师60人、具有硕士学位的教师387人。现有师资队伍中，拥有教育部外语教学指导委员会委员7人，省级百千万人才工程人选13人，辽宁省高校优秀人才支持计划6人，省级优秀专家4人，大连市优秀专家12人。七、国际交流