小学六年级英语Unit6Planningfortheweekend第一课时教案~

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1、小学六年级英语Unit6Planningfortheweekend第一课时教案〜%1.教学内容:6B.Unit6B部分,Look,readandlearn%1.教学目标:1•能听懂、会说、会读和会拼写单词picnic,play,takepartin2.掌握会话中出现的三会单词concert,outing,Beijingoperashow,singingcontest,sportsmeeting.3.能初步运用所学的词汇进行交流Whatareyougoingtodo.?We‘regoingto・%1.教学重点:1•能听懂、会说、会读和会拼写单

2、词picnic,play,takepartin2.能听懂、会说、会读本单元出现的动词词组。%1.教学难点:能初步运用本课所学语言描述将要发生的动作。%1.课前准备:1.准备本课B部分的课件及录音机和磁带。2.黑板上预先写好课题Unit6B部分Look,readandlearn%1.教学过程:SteplOrganization1.Warmup1)Listentoarhyme:Seasons.2)EverydayEnglish(Srarr;Ss)1.Freetalk师生自由交谈,T:Goodmorning,boysandgirIs.Ss:Goo

3、dmorning,T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Whatdayisittoday?Ss:It,sT:Whatdateisittoday?SI:It's.ofT:WhatJstheweatherliketoday?S2:1t's2.Revision以ldquo;Seasonsrdquo;为主题,做一个对话表演或编一个小短文。Step2Presentationandpractice1•教师用课件播放有关周末活动的动画,让学生对教学内容有个感性的认识。然后拿出一些关于周末活动的图片(可使用B部

4、分的教学图片),老师通过在黑板上贴图的方式创设情境向学生介绍周末活动。T:Herearesomepicturesofsomeweekendactivities.Lookatthemcarefully.Whataretheydoing?Whatishe/shedoing?2.让学生在小组中自学picnic,play,takepartin.,concert,outing,Beijingoperashow,singingcontest,sportsmeeting.,然后搞一个Idquo;LittleTeacherrdquo;活动,使其获得成就感,

5、然后让其他学生参与评价,老师通过个人说、集体说、小组说、开火车说等形式,检查学生的掌握情况,最后给予总结。2.学生听录音,跟读模仿。3•教师继续引导:Whatareyougoingtodothisweekend?Iamgoingtohaveapicnic・IamgoingtoStep3Practiceandconsolidation练习和巩固1.活动:Lookandact---教师和学生说出词组,其余学生用动作表示。2.游戏:Lookandguess教师或学生做某一动作,全班学生竞猜Whatareyougoingtodo?或Whoisgoi

6、ngto.?%1.布置作业:1.听录音,用正确的语音语调朗读本课词汇2.抄写要求四会的单词和词组八.板书设计:Unit6B部分Look,readandlearn动词词组和图片牛津小学英语6B教案mdash;mdash;Unit6Planningfortheweekend第二课时一、教学内容:6B.Unit6A部分,Listen,readandsay二、教学目标:1能正确理解、掌握A部分会话,并能朗读、初步表演对话。2能正确地运用对话中出现的日常交际用语IsthatGaoShan?Yes,speaking・Bytheway,whatareyo

7、ugoingtodo.?3初步掌握会话中出现的四会单词plan1.掌握会话中出现的三会单词still三、教学重、难点:能正确理解、掌握A部分会话,并能熟练朗读、表演会话。四、课前准备:1准备录音机和本课会话的磁带。2准备本课会话的投影片。3玩具电话4多媒体课件5课前写好本课课题6B.Unit6A部分Listen,readandsay五、教学过程:SteplOrganization1.Warmup1)学唱歌曲:Willyoujoinme?本歌曲是本单元的新内容,课前学习既可以营造学习英语的氛围,又可以为新知识的学习作铺垫。2)Everyday

8、English(Srarr;Ss)2.Freetalk:Atelephonecall师生以打电话的形式自由交谈,渗透Isthat.?Yes,speaking.用Doyoulike

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