制造企业员工培训与指导方案探究

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1、国家观业资怡全国统一鉴定人力资源管理师论文(国家观业资怡一级)论文題目:制造企业员工培训方案的探究姓g:郑慧芬身份证号:36062119750909052X所在单位:上海飞洲企业发展(集0!)有限公司制造企业员工培讯方案的探究郑慧芬上海飞洲企业发展(集0!)有限公司摘更:制造企业是国民经济增长的发动机。制造企业基本部是劳动密集性企业,H此员工培洲对制造企业显希特别重要。充分认识员工培训的作用和地位,努力拿握制造企业员工培训的特点和规律,建立一个完整的培圳体系,并科学规划培训中的各项工作是做好制造企业员工培UII的关建。同附,建立企业学校

2、、创建学习里组级是现代制造企业员工培洲的主要赶势。关權词:制造企业;员工;培UII1・匍造企业员工培训的意义葩着中国经济持续保持高位运行中,制造企业在国民经济各产业中占有举足轻重的地位。改革开放以来,中国财政收人的一半来自于制造企业;它吸收了接近一半的城市就业人口,农业剰余劳动力的转移也有将近一半流入了制造企业;20世纪90年代以来,制造企业已成为中国最大的出口大户,出口一直维持在80%以上,例造了接近四分之三的外汇收入。目前中国制造业居全球第呱位。制造企业发挥着越来越重要作用的同时,制造企业中M识更新和技术进步的速度也在不斷加快,新工

3、艺、新林料、新设备、新管理方法不断涌现,如何使制造企业的各岗位员工快速掌握更些新工艺、新林料、新设备、新管理方法,便他们成为一支高素质的团快?对员工进行培训则是达到这个目标的重要途径。制造企业作为劳动密集行业,它的产值产能部是靠员工的辛勤劳动创造出来的,通常企业不可能在任何时候那能招到合适的员工,即便是招到了也有一个提高和知识更新的间趣。Hitt,"、人力资湄管理的长远来看,员工培Uli才是企业发展的最佳选择。2.制造企业的各岗位员工的特点及培UII重点2.1一线繰作工的培JJII因为制造企业属于劳动密集型行业,从事简单的重复性劳动的一

4、线操作工占有比例高达65%以上。从事此类工作的多为衣村进城务工的外来劳动力,文化水平相对较低,人员素质参差不齐,流动性很大。因此他们的培圳重点:—是由企业人力资源的培训部门通过授课方式让他们了解并熟悉企业观章制度、岗位操作规范、安全注意事顶;二是由技术熟练的操作工在現场实地指导他们快速掌握工作技能。从而便一线操作工们能明确工作价值,改进工作方法;提高操作技能;拿程安全知识,保证作业安全;激发劳动热情,遵守规章制度。2.2基层管理人员培训制造企业中有大量的基层管理人员,他们的工作职责是现场事务管理和指导一线操作工作业。可是大部份的基层管理

5、人员部是从一线操作工中提抜上来的,熟悉现场工作流程和工作技能麹练。但是对于管理一个班组来说,基层管理人员还必硕具一定的执行能力、组纵能力、协调能力和沟通能力,成本控制意识等。因此他们的培圳重点在现场管理实务和缆续教育。2.3中高层管理人员的培洲制造企业的中高层管理人员对企业文化的传承和制度良好执行起到至关重耍的作用,他们的素质高低直接形成了一个企业的管理水平,因此对他们培Ml更因不遗余力。中高层管理人员不但耍进行专业技能培DII,重点耍放在认同企业文化和提高管理能力方面的培训。2.4专业技术人员的培洲制造企业中的专业技术人员是企业的生命

6、的守护神,他们工作职责是确保每一个生产制造的产品制是合格的。因此他们的培训重点放在专业技能、对新工艺和新林料的运用及工作责任感等方面。3.制造企业员工培训的方案3.1成立培训组级企业的培JJII工作要想得以持续进行,贯彻到底,并取得好的成效,就必须从上到下重视起来,成立一个专门的培洲决策机构应该是一个比较好方法。企业内部成立一个培Mil委员会,并由企业最高管理者担任壬席一呱,这样利于培训工作的推动和实施;其他成员由主席提名核准中、高层管II者兼职担任。培训委会的主要职责是培训策略的制口;整合专业性、通用性与部门特殊培训的需求,合理分配培

7、圳资湄;完善培训的激励机制,对培DII实施成效进行评核并奖惩。在人力资源管理部中设立专观的培圳部门,并在培圳委员会的指导下开展工作。培圳部门的主要观责有:本企业培圳管理制度的推动执行;负责全企业通用课程年度培UII计划的制定、推动与执行;协助各委员进行年度培洲计划射定时的资讯査询及预算坪估;推动实施年度培DII计划,对培训程序进行管控;推动培训执行中记录、统计、个人培观档案的建立等事务性管理工作;并为各委员考核培UII成效提供资料;能过企业内部的宣传,进行企业理念及企业文化的建设的宣导。企业各部门是培DII组级体系的关權组成部分,他们是

8、培i丿II得已落实的有力保证,他们担负的培UII职责是:一依据本部门实际情况适时提出培训需求并配合相关培训委员制定年度培DllitM;二是依企业年度培圳计划组级实施本部门所负责组级的培圳。3.2建立培洲休系

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