孙善福中期检查及指导

《孙善福中期检查及指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、聊城大学汽车与交通工程学院2009届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名孙善福专业交通运输班级2005级6班学号2005204070题目道路交通安全评价指标研究指导教师姓名武健职称讲师学位硕士是否按计划完成工作任务■是□基本按计划要求□否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）■是□基本按计划要求□否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）1.学生查阅、收集了大量的文献资料，并对其进行了比较细致的归纳、整理和分类。2.论文提纲已基木完成。3.学生对课题屮的重点和难点进行了较为细

2、致的思考和研究，己取得部分成果。4.学生已经开始论文写作，但进度述需加快。5.通过电子邮件指导学纶两次，而授指导学生三次，为其提供了针对性较强的参考资料，并提出具体目标和任务。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措丿施】1.注意完善论文的基本结构。2.围绕论文题H与中心内容，进一步分类整理搜集到的资料，根据已经形成的框架结构组织材料。3.认真阅读教师推荐的参考资料，找岀其中与课题紧密联系的部分。4.加快论文撰写进度，按计划完成各阶段任务并保证论文质量.5.写作过程中遇到白己不能解决的问题和困难，及时与指导老师联系，

3、及时解决问题。指导教师签章：2009年4月15日【学院意见】（手写）院长或主管院长签章：年月日聊城大学汽车与交通工程学院2009届本科毕业论文（设计）过程检查记录（指导教师用表）指导情况记录:指导时间：2009年3月6日指导地点：东校2号实验楼4-405室1•选题在征求该学生意见的基础上，选定毕业论文题目，为“道路交通安全指标体系的建立”。布置任务1•开始为论文初步准备材料。2.开始对影响道路交通安全的因素和指标进行全面的了解。3.认真阅读本科论文的写作规范要求。4.开始填写论文开题报告。指导教师（签字）：2009年3月6口指导情况记

4、录：指导时间：2009年4月2日指导地点：东校2号实验楼4-405室检查项目:1.学牛阅读参考材料情况：学牛收集、整理的参考材料较为全血。2.与毕业设计题口有关的知识学习情况。学生基木了解了冇关道路交通安全指标体系冇关知识。指导答疑内容：1.开题报告写作指导指导学生进行课题选题意义、研究现状及可行性的分析；确定研究的主要问题和重点、难点；查找参考文献，安排写作进度。2.认真阅读参考资料，深刻理解其理论思想并提炼其主要观点。指导教师（签字）：2009年4月2日指导情况记录：指导时间：2009年4月14日指导地点：东校2号实验楼4-405

5、室检查项目：1.学生阅读任务完成情况。完成了主耍参考文献的阅读，对文献中的重耍理论、观点有了较为深刻的理解。2.论文大纲确定情况。论文写作提纲基木确定，结构较为合理。3.学牛论文写作进展情况。已经开始论文写作，但进度较慢。指导答疑内容：1.论文写作相关知识点分析（1）对影响道路交通安全的各个因素进行分析并及建立相应的评价指标体系。（2）能够学会评价道路交通安全的基本方法和了解该方法的基本应用。2.论文初稿写作安排在2009年5月20H前，完成论文初稿。指导教师（签字）：2009年4月14日指导情况记录：指导时间：2008年4月26FI

6、指导地点：东校2号实验楼4-405室检查项冃：1.论文写作进度情况2.进一步修改完善论文基本框架结构。指导答疑内容：论文存在的不足及修改建议：1.对论文的总体思路把握不够准确。建议：多阅读一些冇关道路交通安全的书籍并且多向指导老师请教。2.道路交通安金的评价方法不够详细。建议：把现今有关影响道路交通安全的各类书籍详细了解一下。指导教师（签字）：2009年4月26日指导情况记录：指导时间:2009年5月8EI指导地点：东校2号实验楼4-405室检查项目：论文写作完成情况：论文整体结构合理，论点比较明确。但对重点、难点问题分析不深入，论述

7、不充分，不少细节部分还需进一步修改。指导答疑内容：论文存在的不足，及修改建议：1.摘要太过简短，引文翻译不够准确。建议：参考他人论文，进行修改。2.格式上还有一些不规范的地方。建议：严格按照标准来修改论文格式，端正写作态度。指导教师（签字）：2009年5月8FI指导情况记录：指导时间:2009年5月15日指导地点：东校2号实验楼室检査项目：论文写作进度情况：论文初稿基本完成，但冇不少细节部分还需进一步修改。指导答疑内容：1.指导学生进一步修改论文（1）指导学生排版，修正前言内容与格式。（2）修改论文屮文摘要、英文摘要。（3）修改格式错

8、误，表格要整体放在同一页上。（4）文献引用采用正确格式。（5）精简研究现状的介绍部分，重点突出控制电路设计。（6）打印初稿,制作PPT准备答辩。指导教师（签字）：2009年5月15日