议论文的说理

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1、议论文的说理实验高中学习目标：了解掌握议论文中说理的方法。灵活运用方法，进行写作训练。问题文章举隅（一）合作是走出险境的前提。曾经有这么两个人，他们一起陷入无边的沙漠里，饥饿就像恶魔一样渐渐销蚀着他们疲惫的身躯，幸运的是他们遇到了一位老人，这位老人给了他们一根钓鱼竿和一筐鱼，但有很不幸，他们两个人一人要了鱼竿，一人要了一筐鱼，前者拖着疲惫的身躯带着鱼竿向大海走去，可当他远远的望见大海时，他饿死了。后者得到一筐鱼后，每天吃得饱饱的，当然，他也来到大海边，可当他把鱼吃光后，望着无边无际的大海，他才发现，自己没有鱼竿，不能捕鱼，最后他也饿死了。——《

2、合作双赢》问题：缺少说理（二）约束是人们和谐相处的基础。……（道德模范的例子）可见，高尚思想的约束让人们相处更加和谐。约束是社会安定的保障。……（我国日益健全的法律制度）可见，法律的约束是社会安定的保障。约束是实现社会公平的保证。……（奥运规则的例子）可见，约束保证了社会公平。——《约束，必不可少》问题：说理呆板二．议论文说理示例学会相处，铸就成功。相处是一种能力，同别人融洽相处会使自己更加适应社会，由此走向成功。这样的事例举不胜举。……（马克思和恩格斯相处的例子）由此可见，学会相处，对我们很重要，学会了跟别人相处，才能走向成功。——《学会相处

3、》把适度的分寸作为自己行事的尺度，由此使自己的人生尽善尽美的事例举不胜举。……（居里夫妇面对物质诱惑把握分寸的例子）由此不难看出：万事万物都有自己的尺度，越过尺度的界限完美也不再完美，对我们来说，凡事都应学会把握尺度，一切适度为好。——《学会把握，适度为好》沉稳，从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。------(班超投笔从戎，作战从容不迫，沉稳冷静；林则徐不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟)所以：非有志者，不能稳也。——《稳中求胜》总结：归纳说理法初试牛刀阅读下面材料，按要求作文。中华民族是一个倡导“

4、忍”的民族，但人们对“忍”历来就有争议，成语中既有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有“忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到底如何看待这个“忍”是值得研究的。请以“忍”为话题写一个议论文小片段，结合恰当的事例，运用所学说理方法，深入分析，200字左右。精彩借鉴腊梅忍住了在春季吐芳纳蕊的机会,冰天雪地里从此多了一丝幽香,一抹娇艳；韩信忍受了胯下之辱,终于成就了汉家八百年天下;左思忍受了无尽的嘲笑和不解,终于写成了不朽的《三都赋》。老人说,人生的智慧就是一个字:“忍”。所以，忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧,那么你就拥有了人生的智慧。（二）生命的价值来源于你自

5、己。史铁生在最狂妄的年纪残废了双腿，他没有消极颓废，在痛苦的思索探求中找回了自我，用生花妙笔铺出了一条辉煌的人生之路，实现了自己的人生价值。如果他当初因为身体的残疾就消沉下去，觉得自己一文不值，那么他的人生就会黯淡无光。我们就不可能欣赏到他那感人至深的精美文章，也许他只会成为一个令人可怜的普通的残疾人，只会是社会的负担，而毫无价值可言。——《生命的价值》适度使我们走向成功。这样的例子数不胜数。……（管仲与鲍叔牙的交往）如果鲍叔牙不留一点分寸给管仲，那么会有管仲改革吗？学会适度，我们才能越过层层障碍，走向成功，成功离不开适度。——《适度至上》只有

6、正确地把握分寸，才不会造成可怕的后果，这样的例子不胜枚举。……（人类与大自然的例子）倘若我们不能把握分寸，过度利用自然，那么等待我们的大概只有死亡了。——《把握分寸，适可而止》总结：假言因果法再试锋芒·读阅下面材料，按要求作文。中华民族是一个倡导“忍”的民族，但人们对“忍”历来就有争议，成语中既有“忍辱负重”“忍气吞声”，又有“忍无可忍”“是可忍孰不可忍”。到底如何看待这个“忍”是值得研究的。请以“忍”为话题写一个议论文小片段，结合恰当的事例，运用所学说理方法，深入分析，200字左右。精彩借鉴勾践，他在马棚中，为吴王夫差的战马清洗身体，他躺在薪

7、柴上面，每日尝尽苦胆，面对国破家亡的处境，他忍了，后来“三千越甲可吞吴”成为美谈，“卧薪尝胆”成为人们走向成功的真理。倘若他不能忍让吴王的多番侮辱，倘若他不能承受亡国之痛，那他还有重整旗鼓的机会吗？韩信，几个流氓手握尖刀，逼他受胯下之辱，他也忍了，屈膝而过，后来，他成了汉朝开国元勋，手握重权，被历史所铭记。君子不逞一时之勇，深谙忍中求生之道。倘若当时韩信拔刀相向，也许刘邦就少了一名战将，他也将成为历史门下的一名匆匆过客。（三）和谐共存是事物的生存之道。很多事例证明了这一点。……（廉颇与蔺相如的例子）赵国之所以在强国如林的时代生存下来，是因为廉

8、颇蔺相如“卒为刎颈之交”，和谐相处，这也证明和谐共存对一个国家的重要性。——《生存之道，和谐共存》团结协作是走向成功的基础。无数事实都证明了这一点。…