临邑县基本公共卫生服务项目绩效考核指标明细表(指导对乡医考核)

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1、临邑县基本公共卫生服务项目绩效考核指标明细表（指导对乡医考核）一级指标二级指标三级指标分值指标内容量化指标数据资料获取或评分办法1.项目管理（7）分1.1项目正常冇序开展—年内未发生上访、投诉、举报及重人纠纷等恶性事件。发生一起扌II2分。查阅上级主管部门记录和机构资料。1.2无违规违纪情况—经有关部门检查未发现违规违纪现象。如有发现严重违规违纪情况，受上级处理的，一•次扣10分查阅上级主管部门记录和机构资料。1.3掌握本辖区内最新居民人口资料3包括总人口数、各类巫点人群数、患病情况。数据描述清笼得5分，一项重点人群数与实

2、际不符扣1分，扣完为止。查阅重点人群登记表、电子档案等资料。1・4服务能力2测试乡村医牛公共卫牛•服务相关知识。根据乡村医牛测试回答情况给分。现场测试或集中对乡医进行测试。1.5群众满意度2调査群众对乡医服务的满意程度。群众满意度$90%得2分，每降低1个rs•分点扣0.1分，扣完为止。至少回访10名居民，调查对乡村医生服务的满意程度。2.公共卫生服务（93分）2.1居民健康档案管理1.健康档案建档率2健康档案建档率=建档人数/辖区内常'住居民数X100%健康档案建档率290%得2分，健康档案建档率〈90%,得分=（健康档

3、案建档率/90%）X2分.（1）现场査看健康档案记录（2）随机抽查10份健康档案，核查档案的完整性和动态使川情况。回访核实档案宾实性。2.电子健康档案建档率2电子健康档案建档率二建立电子健康档案人数/辖区内常住居民数X100%电子健康档案建档率270%得2分，电子健康档案建档率＜70%,得分=（健康档案建档率/70%）X2分。3.健康档案合格率4健康档案合格率二填写合格的档案份数/抽查档案总份数X100%健康档案合格率290%得4分，健康档案合格率＜90%,得分=（健康档案合格率/90%）X4分。4.家庭医生签约服务率4乡

4、村医生签约服务率二已签约的居尺/辖区内常住居民数X100%签约率$80%得4分，签约率＜80%,得分=（签约率/80%）X4分。调查10名居民签约情况，以群众知晓为准。一级指标一级指标三级指标分值指标内容量化指标数据资料获取或评分办法2.公共卫生服务（93分）2.2健康教育1.健康教育计划和总结2制定健廉教仔计划，干预策略，有完整记录和总结评价无健康教冇工作计划和干预策略不得分；工作计划和干预策略具有较强的可操作性，内容全面得2分；各项如有不规范，酌情扣分，扣完为止。现场查看健康教冇相关资料2.健康教育活动8（1）每年发放

5、不少于12种健康教育印刷材料（其小冇4种中医药内容）每减少-种，扣1分，扣完为止。现场查看健康教育相关资料（2）按照标准设置了健康宣传栏（面积不低于2平方米）、宣传栏内容（包括1次中医药、1次减盐防控髙血压内容）每2个月更换1次不符合要求，扣0.5分（每减少-•期，扣1分），扣完为止。（3）每年举办不少于6次健康教育讲朋（至少2次低盐膳食与防治高血压专题）,有通知、签到表、讲晦内容、图片、记录表。每减少一次，扣1分，扣完为止。2.3预防接种1•接种通知单发放率4接种通知单发放率二辖区内已发放接种通知单人数/应发放接种通知单

6、人数X100%通知单发放率$95%得4分，通知单发放率＜95%,得分二（通知单发放率/95%）X4分。现场查看预防接种相关资料2.疫苗接种率4某种疫苗接种率=辖区内某种疫苗实际接种人数/某种疫苗应接种人数X100%某种疫苗接种率（一类）$95%得4分，疫苗接种率＜95%,得分二（某种疫苗接种率/95%）X4分。二类疫苗接种率按防疫站要求考核。3.流动儿童管理2每月对辖区流入、流出儿童进行摸底统计，统计农报卫生院。无摸底统计表不得分，发现1个漏统计儿童扣0.5分，扣完为止。2.40-6岁儿童健康管理1.新生儿访视率2新生儿出

7、院1周内协助乡镇卫生院到新生儿家小进行访视和体格检査；新生儿访视率（年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数X100%）$90%得2分，新生儿访视率＜90%,得分二（新生儿访视率790%）X2分。与卫生院儿保科数据和抽查回访情况核对，应管理人数按照辖区内活产数累计。2.儿童健康管理率2通知辖区内0-6岁儿童按时接受健康管理；儿童健康管理率（辖区中接受1次及以上健康管理的0〜6岁儿童数/辖区内应管理的0〜6岁儿童数X100%）$90%得2分，儿童健康管理率＜90%,得分=（儿童健康管理率/90%）X2分。3

8、.儿童系统管理率2通知辖区内0-6岁儿童按时接受健康管理。儿童系统管理率（辖区中按相应频次要求管理的0〜6岁儿童数/辖区内应管理的0〜6岁儿童数X100%）280%得2分，儿堇系统管理率＜80%,得分=（儿童系统管理率/80%）X2分。一级指标一级指标三级指标分值指标内容量化指标数据资料获取或评分办法2