爱国传统与民族精神

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1、第二章继承爱国传统弘扬民族精神本章主要内容第一节、中华民族的爱国主义传统第三节、做忠诚的爱国者第二节、新时期的爱国主义一、本章学习目标：1、掌握爱国主义的科学内涵，了解中华民族爱国主义的优良传统，明确爱国主义的时代价值。2、从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期的爱国主义，增强国防观念，弘扬民族精神。3、培养民族自尊心、自信心，促进民族团结与统一。4、把民族精神与时代精神结合起来，促进自己成才。二、学习重点：１、理论重点是爱国主义与民族精神的科学内涵。２、知识重点是理解新时期的爱国主义。三、学习难点：１、如何实

2、现知行统一，将爱国之情转化为报国之行。四、学习热点：经济全球化时代爱国主义的形态，中西价值冲突、奥运圣火传递遭干扰、抵制外国产品、理性爱国等第一节中华民族的爱国主义传统导言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，又在自力更生的基础上光复九五的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东一、爱国主义的科学内涵什么是国家？什么是爱国？“国家”的多重含义：1、作为政治概念的国家：强大的军事、合理的政治制度、法律体系。准确地说，应该是政治经济共同体。由政治结构所包络的国家是我们通常最容易意识到的国家概念的对应物。但是从本

3、质上看，共同的经济利益依存关系，是作为政治单位的国家的核心。2、作为历史文化的国家：悠久的历史、灿烂的文化、优秀的传统等等。主要涉及共通的信仰、习俗（伦理、生活方式）、传统（思想）、语言文字、历史渊源等。可以视为一种“精神特质”之缘。3、作为“自然”概念的国家：疆域领土、山川气候、自然资源和民族同胞；其中作为民族的国家与文化的共同体在很大程度上重合，它侧重于血缘上和人类学上的“同胞”关系。多民族国家内各民族间则涉及从“血缘”到“精神特质”之缘，再到“地缘”等的多重联系。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、

4、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。——邓小平做人最大的事情是什么？做人最大的事情是爱国。——孙中山中国者，中国人之中国，可容外族之研究，不容外族之探险；可容外族之赞叹，不容外族之觊觎也。——鲁迅爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。列宁我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东总结经典作家对爱国主义的描述，可以看出爱国主义应包涵如下要素：首先，肯定爱国主义是千百年来长期

5、形成的对自己祖国的深厚感情。。其次，肯定爱国主义是社会历史发展的产物，不同的时代有不同的内容。再次，强调爱国主义有阶级性，认为各个阶级有各个阶级的爱国主义，如资产阶级的爱国主义、小资产阶级的爱国主义、无产阶级的爱国主义等。资料1：华罗庚的信1950年2月新中国成立不久，就带领全家回国。途经香港，特给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业，谁给我们必需的外汇，因之可以出国学习？还不是我们的同胞吗？还不是我们千辛万苦的父母吗？受了同胞们的血汗栽培，成

6、为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平？如何可以谓之合理？朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们！梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！……为了抉择真理，我们应当回去，为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！”华罗庚资料2：钱学森的中国情结“我从1935年去美国，1955年回国，在美国呆了20年。20年中，前三四年是学习，后十年是工作，所有这一切都是在作准备，为回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长时间，从来没想

7、过这辈子要在那里呆下去”。钱学森欣赏：我爱这土地艾青假如我是一只鸟　，　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉……爱国主义的基本要求：祖国国土国民文化国家☆爱祖国的大好河山。☆爱自己的骨肉同胞。☆爱祖国的灿烂文化。☆爱自己的国家。1、爱祖国的大好河山“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”“两个黄

8、鹂翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”2、爱自己的骨肉同胞“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。3、爱祖国的灿烂文化一个文化传统悲壮、伟大、悠久二个文化系统黄河流域、长江流域三大国粹中医、京剧、国画四大发明造纸、指南针、火药、印刷五大工程万