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1、浅基础设计资料课程设计课题名称基础工程课程设计学生姓名学号系、年级专业指导教师2011年12月28H1邵阳学院课程设计任务书2指导教师（签字）：学生（签字）:3邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名学号专业班级题目名称基础工程浅基础设计一、学生自我总结课程名称二、指导教师评定注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面;2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。柱下独立基础设计第一节、设计资料本设计为柱下独立基础，柱采用C30的混凝土，基础采用C30
2、的混凝土，做100mm厚C15素混凝土垫层，伸岀基础各边均100mm□抗震设防烈度为6度，抗震等级为三级，基础设计为二阶阶梯型基础，地下水位位于地表以下2.3mo一、地基承载力特征值和基础材料(一)本工程地质情况如下：⑴填土：厚度1.3m,重度为17KN/m3；(2)粉质黏土:饱和重度为18.9KN/m3,e=0.85,ES2=4.73MP,地基承载力特征值fak=280kpa(3)柱的截面尺寸：ac二450mrn,bc二400mm,相应于荷载效应基本组合时的柱荷载为Fk=1020KNzMk=114.4KN•m。综合考虑建
3、筑物的用途、基础的型式、荷载大小、工程地质及水文地质条件等，基础的埋置深度取l・3m。基础采用C30混凝土,fc=14.3N/mm2,ft=1.43N/mm2钢筋采用HPB335,fy=300N/mm2,钢筋的混凝土保护层厚度为50mm；垫层采用C15混凝土，厚lOOmrrio(二)、确定地基承载力特征值:假设基础宽度小于3米或埋深大于0.5米，按《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）式524修正:fa=fak+?b??b?3?+qdYm?d-0.5?=280+1.0?17??1.3?0.5?=293.6kp
4、a第二节、设计过程一.基础尺寸确定：（一）尺寸预设计考虑到偏心作用，基地宽放大20%,埋深为1.3m?2.3m/所以丫wh=05A=1.2FKfa??Gd???h?1.2?1020293.6?20?1.32?4.57m2柱为450mmX400mm,所以基础设为方形,A=4.57m,取a=2.3m?b=2m,，第二阶采用aXb=1.2mX1.0m,基础高暂定为600mm,每阶高300mmo（二）地面尺寸验算基底承载力特征值:fa?293.6kpa基地处的总竖向力：FK+GK?1020?20?2.3?2・0?l・3?123：L
5、.6kpa基地平均压力：pk=MKFK?GKFK+GKA?1231.62.3?2.0?267.74kpa?fa?293.6kpa9偏心距：e=?114.41231.6?0.09m基地最大压力：pjmax=pk??l??■■6e?0.54??=274.4?1.2????=384.14kpa?1.2fa?352.32kpal?2.3??基地最小压力：pjmin=pk??l?■■6e?0.54??=267.74?1.2????=258.42kpa?0l?2.3??基地最大压力满足要求，最小压力也说明基础底面不会脱离地面工作,所以
6、基础底面尺寸满足耍求。二.冲切验算：（一）计算基底净反力设计值pj=Fbl?10202.3?2.0?221.74kpa净偏心距：e=MKFK?■114.41020?0.112m<16?0.4m6基地最大和最小净反力设计值：6e?0.54???pjmax=pj??l?=221.74?1.2????=318.14kpal?2.3???6e?0.54???pjmin=pj??l?=221.74?1.2????=214.02kpal2.3????(二)基础高度确定及冲切验算采用GB5007-2002建筑地基基础设计规范，公式
7、如下:Fl?0.7PhpftamhOam?(at?ab)/2Fl?pjAI2??la?bb???ccAI?????hO?b????hO??22??2?????2?(1)柱边截面：h?600mm”h0?h?ac?600?50?550mm,长边450mm,短边400mm则（符合耍求）ab?bc+2h0?0.4?2?0.55?1.5m?b?2.3m2??la?bb???cc?h0?b????h0?????2222????????X方向：式左边Fl?pjmax?318.14??1.63?0.56??340.40kN式右边：0.7B
8、hpftamh0?0.7?1.0?1430?（0.4?1.452）?0.55（符合要求）?509.25kN?FI?340.40kNY方向：式左边Fl?pjAl?22：L.74??1.63?0.56??237.26kN0.4?1.452式右边：0.70hpftamh0?0.7?1.0?1430?（）?0.
