开展两学一做分类指导与开展两学一做前认识心得体会汇编

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1、开展两学一做分类指导与开展两学一做前认识心得体会汇编开展两学一做分类指导分类指导开展“两学一做”活动近日中央办公厅印发了一个《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育实践活动后对党的思想政治建设的又一项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。我国共有8700万党员，要针对全体党员开展“两学一做”活动，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育

2、向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，就要求我们在开展活动的同时一定要注意突出正常教育，有针对性的进行分类指导学习。分类指导开展“两学一做”学习教育活动，要结合实际，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，因人而异、注重实效。领导干部要把自己摆进去，当好带头人，领导班子要开好专题组织生活会，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”，发挥正面典型的激励作用和周薄徐郭令等违法违纪反面典型的警示作用；引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，

3、树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。按照“三会一课”制度，定期召开会议，进行讨论，批评与自我批评，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，从而防止大而化之，力戒形式主义。分类指导开展“两学一做”学习教育活动，不仅要针对不同的党员还要针对不同领域、不同行业、不同单位特点，分别对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；

4、在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。通过开展“两学一做”活动，既进一步巩固和深化教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，又解决了一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散的问题，在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责，争做“四讲四有”合格党员的政治氛围。篇二：开展两学一做学习教育方案。关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要

5、讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20**年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党

6、的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观

7、念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为

8、党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不