李东民08工商管理《人力资源管理》题

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1、2009学年第二学期（院校）义马函授站《人力资源管理》结业考试试卷注意事项：1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、专业、学号。2.在试题后答题，写在其它处无效。题号二三四总分分数一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.我国劳动法规定的劳动年龄为（）A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为（）A.事务性机构B.简单服务性机构C.非生产非效益部门D.生产与效益部门3.马克思称Z为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是（）A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段B.人是经济人，是为了吃

2、、喝等个人利益而劳动C.人是为了获得他人的认同而劳动D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人冇社会责任感4•人力资源开发的双重目标是（）A.提高才能，增强活力B.提高学历，增加效益C.提高觉悟，锻炼意志D.加强保健，增强体魄5.工作性质完全札I同的岗位系列称作（）A.岗级B.岗等C.岗类D.岗系5.划分岗类、岗群、岗系的依据是（）A.工作繁简难易B.工作的责任轻重C.所需人员资格条件D.工作性质5.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是（）A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B.根据企业生产情况推测未來人事变动趋势C.找出企业过去人事变动规律，以此來

3、推测未來的人事变动趋势D.根据市场变化推测未来人事变动趋势&企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于（）A.关键人员B.-般人员C.临时工D.—线工人9“金无足赤，人无完人"体现在人员甄选的原则上是（）A.用人所长原则B.民主集中原则C.因事择人原则D.德才兼备原则1（）•具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，悄感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人，其气质类型属于（）A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质11.生产产品的有效作业时间是指（）A.工人的纯工作时间B.工人从上班到下班Z间的时间C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间D.工人在金业逗留的全部吋间

4、12.在生产过程小实行劳动分工的实质是（）A.劳动简单化B.劳动专业化C.劳动连续化D.劳动个性化13.在纶产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的（）要求。A.连续性B.平行性C.协调性14.组织文化与思想政治工作的关系是A.相互交叉，互为依存C.组织文化是思想政治工作的补充D.交叉性（）B.二者是一回事D.二者没有关系（）A.内化型训练B.外化型的逆向“挫折”训练C.外化型体能训练D.外化型顺向训练11.“魔鬼”训练是一种12.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于(A.技能培训B.知识传授培训C.态度转变培

5、训D.工作方法改进培训C.继续教育D.棊础教育11.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于(()B.用同一尺度衡量札I同职务的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人A.常规教育B.学校教育12.绝对标准考核就是A.用同一尺度衡量所有的人C.用不同尺度去衡量所有的人13.通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度口觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为()A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励2().期前激励就是在工作开始之前，公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于()A.工作周期长，任务不易明确的项F1B.工作周期长，任务比较明确的项

6、冃C.工作周期短，任务很明确的项目D.工作周期短，任务不明确的项目二、名词解释(本人题共4小题，每小题5分，共20分)1、人力资源开发2、委任制3、劳动定员4、模拟教学法三、简答题（每小题10分,共20分）1、简述失业保险待遇享受的条件。2、“骏马能历险，力III不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”这些诗句对我们的选才用才工作有何启示？四、论述题（本题20分）试论人力资源在社会财富创造过程中的作用。参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.D3.B4.A5.D6.D7.C8.A9.A10.A11.A12.B13.C14.A15.B16.A17.C18.B19.C

7、20.B二、名词解释（每小题5分，共20分）1•人力资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复朵的系统工程。2.委任制是由有任免权的机关按照干部管理权限直接指定下属工作人员的T•部任用制度。3.劳动定员是企业劳动管理的一个璽要组成部分。劳动定员是金业根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及金业经营管理层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下企业各部门应当占有的人力资源数量。4.模拟教学法是事先设计制造一种情