黄柏河校区工作总结

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1、黄柏河校区工作总结本学期，黄柏河校区在总校的直接领导下，结合本校区实际，克服学生多，师资严重不足而口不稳定的问题，团结领导班子，激发教师工作热情，在-•班人的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，现将工作总结如下。一、教学工作以教学为中心，推进素质教育的发展1、抓实教学常规加强教学常规的检查。继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。教导处对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，每月进行全面检查和抽查的形式队任课教师进行常规检查,并及吋面对

2、面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。加强巡课力度。教务处对课堂教学常规进行了“人人巡，巡人人”的巡课制度，并要求每天在温馨家园群中公示巡课结果，对巡课中出现了C等的课堂，要找到具体的人进行面对面的指导，提出课堂上存在的问题做好培优辅差工作。我们积极探索转化途径，做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合上学年的成绩下滑现象比较严重的问题，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓。要求老师们对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得

3、失成败的原因，制订好《薄弱学科整改措施》。同吋，以教研组为单位，开展了〃如何提高课堂教学效率〃研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。让老师们明白学科成绩是教育质量的核心部分，加强培优辅差工作，全面提高低分率、合格率，巩固优秀率刻不容缓。重视学生读书习惯的培养。开设了朝读经典，让学生每天读经典，诵美文；以促进学生的良好学习习惯的养成。举办形式多样的读书征文活动，提高学生的阅读兴趣。图书室每学期举办一次读书征文活动，开展读一本好书，向同学推荐一本好书，读书剪报，读书征文，流动书架，书友会等活动。在这些活动开展期间

4、，学校除了大力营造氛围以外，重点是引导学生开展和参与活动，对各类活动进行评价，评出书香班级，读书之星，读书征文评比等。12月28日，学校组织开展了“庆元旦诵读中华经典比赛活动”，全校8个班经过精心排练激烈角逐，充分展示了经典诵读的魅力，收到了较好的效果。2、做实青年教师帮扶工作（1）示范引领。开学不久，分别在语文、数学学科开展了示范课研讨。二一班宫淑芬老师、三年级李彩霞老师分别上了语文和数学示范课，青年教师和同学科老师参与观摩评议，示范者为青年教师做了课堂教学方法与班级管理的指导讲座，青年教师谈了收获。紧接着，青年教师在

5、一周内主动随堂听课学习，再一次从不同班级和老师的课堂吸取经验，并主动打磨、改进自己的课堂。在此次示范引领中，以学校为阵地，同组教师学科帮扶，对青年教师起到了初步的带动作用。11月上旬，在支部游书记的带领下，管理干部及党员教师又拉开了新一轮示范课序幕。游训书记和杨秀丽校长的音乐课、程波主任的语文课……给青年教师们又注入了新的动力。（2）帮扶竞赛。11月中旬，学校教科处针对青年教师组织结对帮扶。确定了吕励琼等5名青年教师为帮扶对象，游训、姜艳蓉等8人为指导教师，开展小组式帮扶。每个帮扶对象对应两个指导老师，先用一周的吋间进行

6、小组内打磨，听常态课，诊断问题，手把手教方法，从教学设计、课件制作、组织教学、教师基本功都各方面进行打磨。再用一周的吋间共同打造一节高质量的课在全校展示评比。并扎实开展了课后评议活动，帮扶对象通过反思性说课、评委评分、观课者议课，使本次被打磨参赛的5名青年教师分别在语文、数学课堂教学中有了明显进步。短短几个月的吋间，对聘请的年轻新教师，通过示范引领，帮扶竞赛等系列活动，不仅使她们在学科教学上有了明显进步，从备、教、说、观、议等环节逐一规范到熟练，在班级管理、教师素养、师德师风等方面都给予了有效的指导,指导者从书记校长到学

7、科教师，人人都竭尽全力，共同帮扶年轻人，使她们在最短的吋间里迅速成长。3、扎实开展培训工作校本培训一是由党支部书记游训给全体教师做师德师风的培训讲座，以师德师风建设为主要内容，分别以“坚定教师信念培育师表文化”、“教师职业道德“八不准”、“强化引领规范行为继续提升工作热情”为主题对全体教职工进行了培训讲座。二是由教技主任徐秋蓉组织教师进行了教学多媒体设备“希沃“软件的运用、教育云平台、多多社区、教师信息网络应用等教育信息化培训。校外培训主要是落实了区研训中心各学科的“三新培训”，组织教师按I］寸完成了区人事局布置的公需科

8、目培训考试，口人人考试合格。期间，还组织相关教师参加了上级开展的心理健康教育培训、班级管理培训、教育云平台管理培训等等。校本和校外各项培训做到了有计划、有落实、有过程、有效果、有反馈，让培训真正落到了实处，对教师的师德师风提升、教学水平提高、管理水平促进都起到了一定的推动作用。4、扎实开展课题研究工作本学期，重点以打