深入学习实践科学发展观(发)

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1、深入学习实践科学发展观一、关于科学发展观的重要地位二、关于科学发展观的现实根据三、关于科学发展观的科学内涵四、落实科学发展观的根本要求马克思主义与中国实际相结合的过程实现了两次历史性飞跃1.在民主革命时期，中国共产党把马克思列宁主义与中国革命实际相结合，创立了毛泽东思想,实现了第一次历史性飞跃。2.在社会主义建设的新时期，中国共产党把马克思列宁主义与中国实际相结合，创立了中国特色社会主义理论体系，实现了第二次历史性飞跃。十七大报告对科学发展观重要地位的论述科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义

2、关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。适应新形势，完成新任务，实现新发展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在突出位置。一、关于科学发展观的重要地位二、关于科学发展观的国内背景三、关于科学发展观的科学内涵四、落实科学发展观

3、的根本要求十七大报告对科学发展观国内背景的论述科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。经济实力显著增强与结构性矛盾和粗放型增长方式同时并存；市场经济体制初步建立与改革攻坚面临深层次矛盾和问题同时并存；总体上达到小康水平与贫困人口和低收入人口还有相当数量同时并存；协调发展取得显著成绩与城乡、区域和经济社会发展不协调同时并存；八个“同时并存”民主法制不断发展与民主法制还不适应经济社会发展的要求同时并存；文化更加繁荣与文化建

4、设不能满足人民日趋旺盛的精神文化需求同时并存；社会活力显著增强与社会建设和管理面临诸多新课题同时并存；对外开放日益扩大与国际竞争日趋激烈、可以预见和难以预见的风险增多同时并存。八个“同时并存”“机遇前所未有，挑战也前所未有”，是对我国发展呈现的新的阶段性特征科学概括。“机遇前所未有，挑战前所未有”，是发展成就前所未有，发展问题的严峻性前所未有的具体体现。正确看待“两个前所未有”，才能对科学发展观提出的国内背景和现实根据做出深层分析。两个“前所未有”中国发展成就巨大机遇前所未有中国经济增长的速度前所未有中国经济规模的变化前所未有中国进出

5、口总额增长的速度前所未有中国贫困人口减少的数量前所未有中国城市化率的增速前所未有中国发展问题严峻挑战前所未有中国贫富差距拉开的速度前所未有中国待业工人之多、就业压力之大前所未有中国“三无农民”数量之多前所未有中国城乡差距之大前所未有中国资源短缺、环境污染状况前所未有2006年我国原油进口依存度已达47％能源供应低于能源消费的趋势有增无减。20世纪90年代至今的10余年间，能源生产总量的年均增长为3.3%，能源消费的年均增长为4.2%，相差约0.8个百分点。（中国能源报告）两个“前所未有”为提出和贯彻科学发展观既提出了迫切要求也提供了现

6、实可能发展成就前所未有，我国综合国力与经济实力显著增强，标志着我国已经由缺乏财力难以解决长期积压问题的阶段，进入到具备较为雄厚的财力能够逐步解决长期积压的问题阶段，这就为贯彻落实科学发展观提供了必备的物质基础和现实可能。发展问题前所未有，按照传统发展模式走下去，资源难以支撑，环境难以容纳，社会难以承受，发展难以持续，迫使我们必须转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量和效益，这就为提出和贯彻落实科学发展观提出了迫切的要求。一、关于科学发展观的重要地位二、关于科学发展观的国内背景三、关于科学发展观的科学内涵四、落实科学发展

7、观的根本要求科学发展观的科学内涵第一要义是发展核心是以人为本根本方法是统筹兼顾基本要求是全面协调可持续1.第一要义是发展发展概念形成的时代背景广大亚非拉国家走上工业化道路发展成为当代世界的主题发展理论成为当代社会科学的显学什么是发展？发展理论对“什么是发展”的理解农业社会工业化现代社会发展是指从传统农业社会经过工业化向现代社会的变迁过程，简言之，发展就是实现现代化的过程。我们党对“什么是发展”的认识邓小平把“发展”这个概念引进中国，并根据我国国情作出了新的解释，认为发展就是摆脱贫困，实现社会主义现代化的过程。随着信息技术革命蓬勃兴起，

8、人类社会加速从工业时代向信息时代转变。现代化已经不再单纯是一个由传统的农业社会向工业社会的转变过程。新一届中央领导根据我国经济发展新阶段的要求，指出本世纪头二十年我国经济建设和改革的主要任务就是，“基本实现工业化，大力推