高职物业管理专业学生顶岗实习探析

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1、高职物业管理专业学生顶岗实习探析摘要：物业管理专业顶岗实习是专业实践教学的一个重要环节，物业管理乂是一种全方位、多功能的管理，学生在顶岗实习中，将两者有机地结合，实现顶岗实习功效的最大化，就必须对物业管理专业学生顶岗实习有一个清醒地认识。Abstract:Propertymanagementprofessionalpracticeisanimportantlinkofpracticeteaching.Propertymanagementiscomprehensiveandmultifunctionmanagement・Itisnecessaryforstudentstohave

2、aclearunderstand!ngofpropertymanagementpostpracticesoastocombinebothandmaximizetheinternshipeffect.关键词：物业管理；学生；顶岗实习Keywords：propertymanagement；student；postpractice中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)34-0211-020引言陕西警官职业学院2009年开设的物业管理专业，是我院就业势头最好的专业之一。作为一个新兴的服务行业，要求物业管理从业者具有较强的实际工作能力。经过4年的研究实

3、践，逐渐摸索出了一条“校企合作型订单式“2+1”产学研一体化”的人才培养路径。“2+1”是指物业管理专业学生在校完成2年的学习后，1年时间要到订单企业顶岗实习，实现毕业与就业的对接。根据企业人才的需求，组织物业管理专业学生顶岗实中必须对物业管理专业学生顶岗实习的作用有一个清醒地认识。1物业管理专业学生顶岗实习的作用通过项目组调研数据反映，根据物业管理专业学生在实习期间和参加工作后的信息反馈，组织学生开展为期一年的顶岗实习作用如下：1.1提高学生的综合素质，有利于培养学生的创造能力一般学生顶岗实习周期为一年，在顶岗实习期间，企业为学生提供的岗位能够让学生把所学到的知识运用到岗位中

4、來，而但学生还可以在实习的企业实行岗位上轮岗，既包括客服性岗位，乂有车辆管理员、秩序维护员、收费员、办公室文员等实习岗位。学生通过尝试不同岗位的亲身工作，把课堂上学到的书本知识转化成实际操作能力，还增加了工作阅历。1.2有利于提高学生动手能力顶岗实习能更好的检验学生在课堂上的学习效果，还能够理论结合实际，锻炼动手能力。通过顶岗实习，学牛往往也能够知道自己的不足，加以改进。比如，基础知识掌握的不扎实、知识面狭窄、运用知识的灵活性差等问题。顶岗实习中，通过实习企业师傅们言传身教式的“传、帮、带”，往往能激发学生发奋学习的自觉性，并能在今后的学习过程中拾遗补缺，主动地、有针对性地学习

5、。1.3冇利于学生尽早融入社会顶岗实习为学生提供了融入社会的机会。在实习过程中，通过与物业公司一线员工及业主进行面对面的沟通交流，使学生直面现实社会存在的各种各样的问题，不断积累、丰富社会和工作经验，使其尽早的了解现实社会的生存结构。2物业管理专业学生顶岗实习的日的2.1毕业与就业零过度在学生顶岗实习中，学校可以充分利用合作企业的工作条件和职业氛围，强化学生的职业能力和职业素养，把对高职物业管理专业人才培养从课堂延伸到企业工作现场，实现了“工作育人”的日的，进一步发挥了校外实习实训基地的作用。在对实习生进行管理中,通过校企合作双方的密切配合，既有效避免校外实习“走过场”的问题，

6、又给学生提供了真实地工作环境，让学生通过顶岗实习真正学到一些书本上没有的知识，学握岗位技能，把学生的就业工作关口前移，使教育与就业紧密联系在一起，为毕业与就业零过度创造条件，保证专业学生毕业后在用人单位用得上、待得住，充分实现高职人才与社会需求相匹配。2.2实现合作共赢学生在顶岗实习过程中，充分体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。通过顶岗实习，学校、校企和学生三方都能够从中获得利益，实现“多赢”局面，也能保证校企合作得以顺利进行。3顶岗实习时间的选择与安排在项目调研中，我们项目组发现，对于物业管理专业学生的顶岗实习时间，95.3%的学生普遍对第四学期前安排顶岗实习不

7、赞同。究其关键，就是因为他们对专业的了解程度不够，专业知识学握又少，缺乏整体理解和综合知识运用能力。所以就需要我们在专业人才培养方案屮，具体问题具体分析，把课程进行合理安排，这样学生就不会认为理论知识不够用或不能与实践相衔接，学生普遍具备较完整的系统的理论知识后，就会有迫切的上岗实践需求。“工欲善其事必先利其器”从人才培养的实际出发，学校需要先开设相应的专业基础课，然示才能安排学生上课进行系统学习，待学生掌握理论知识后，及时安排学生参与6〜12个月的顶岗实习，来锻炼学生的实践动手能力。4顶岗