海音-新生代家庭教育模式

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1、新生代家庭教育模式主讲：海音老师明人教育培训学校校长快乐营总教官w大家看了之后有什么感受呢？教育到底有什么用？教育就是要人活明白！两代人学习的区别学习动力目标不同：我们--为生存；孩子--为快乐。学习方法途径不同：我们—勤为径、苦做舟；孩子--巧为径、乐做舟学习环境模式不同：我们---读写时代—不读书干嘛？孩子---视听时代—要读书干嘛？看清每个孩子人生阶段真相婴儿：什么都明白，就是说不出。幼儿：什么都想说，就是不明白。童年：什么都要问，不管该问不该问。少年：什么都很烦，不知到底烦什么。青年：智商和情商互殴，梦想与现实错乱。亲子关系四个阶段--满意（0-6岁）--不满意（小学）--对抗（中学

2、）--满意（懂事后）如何建构和谐亲子关系？化解对抗：接纳接纳不是纵容，接纳不是无奈。接纳是为了有教育的机会！改变从接纳开始！（改变教育模式）中国家庭教育模式第一代：放羊不管式---不灵了第二代：棍棒严管式---行不通了第三代：恩威并用式---被孩子识破了第四代：一味夸奖式---步入另一个极端了新生代：全纳思维式---全接纳先欣赏后教育，改变态度换种方式做父母。如何面对孩子的问题？家长们头疼的问题一共不超过20个：----化解策略：态度改变态度，换种方式做父母教育思维测试题下面4道数学题，你第一眼看出了什么问题：（1）1+1=2（2）2+2=4（3）3+3=5（4）4+4=8孩子：四道题我都做

3、对了其中三道，为什么你们没有看到？偏偏看到了错的这道题呢？花苞心态、全纳的爱教育孩子说到底，不是方法问题，而是态度问题；态度一变、问题不见；态度一变、方法无限；态度彻底改变、奇迹定会出现。明人教育“学习系统成才体系”源自—决定学生成绩的“三大问题”：动机、认知策略、智商影响学习状态的“五大关系”：与父母、与老师、与同学、与自我、与学科生命像一条河！看清真相、问题好办！因为所有问题，说到底都是时间的问题；所有烦恼，其实都是在自寻烦恼；所有生活，都是在处理关系。培训机构创新项目一、家长俱乐部、家长成长沙龙（满意度、忠诚度、依赖度）二、学生心态训练营（周末、假期）三、学生学法记忆培训班（周末、假期

4、）四、协助培训师资，形成自有项目，资源二度开发“加盟方式”或者“年度服务”二选一联盟合作、资源开发原则：资源共享、优势互补、双赢合作策略：系统服务+培训师资操作：1、组织学生参加“明人快乐营”，完成师资见习与实习；2、家庭教育讲师集训，后期陪伴；心态、学法培训师培训；3、在当地开办心态、学法周末班，完成师资见习、实习、指导；4、加盟获得：本县区唯一授牌“明人教育推广服务中心”机构、提供品牌建设规划策略、协助家庭教育项目开设计划及实施与组建家长学校、家长俱乐部。并获得：教师体验式心灵和谐工作坊一天培训、家长讲学一场、学生励志感恩或者学法记忆培训一场。“明人教育”理念十句解读1、教育就是要人活明

5、白，明了就能一通百通；2、补差不如补心，补心不如补希望；3、家长做明白的人、明道的人，孩子做明理的人、明天的人；4、全接纳、先欣赏、后教育，改变态度、换种方式做父母；5、身为父母，不要以家长自居；“明人教育”理念十句解读6、智慧型教育=懂孩子+重关系+学会爱+给希望；7、善良没有智慧、人生又苦又累；善良又有智慧，人生有滋有味；8、孩子是用来享受的，不是用来忍受的，更不是用来难受的；谁在痛苦区、谁改变！9、学校=学会笑=学笑，校长=笑中长=笑长；10、不做名人做明人，不做名师做明师。