《文史要览》汉语基础知识

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1、汉语基础语言学研究语言的社会科学。同哲学、心理学、历史学、文学等有密切的关联，主要研究人类语言的起源、本质、结构、功能、语用和发展规律等问题，以及相关学科的跨学科研究。一般认为，语言系统包括语咅、语义、词汇和语法四个组成部分;也有三分法（语咅、词汇和语法）和二分法（词汇和语法）的，语言学就是对语言的这些门类的研究。语言学分为普通语吉7和具体语左学：前者研究人类语台存在和发展的规律；丿•者研究具体语言存在和发展的规律,如汉语语言学、斯拉夫语语言学。根据不同的研究忖的，IX体语言学又町分为描耳语言学和历史语言学，前者研究语言锂某一时期的状态，后者研

2、究语言的古今演变。此外，为研究语言实践问题，又分出应用语言学；从研究的视角和方法的不同，又分为比较语言学、共时语言学、历时语言学、结构语言学、系统语言学、生成语言学、功能语言学、认知语言学、微观语言学和宏观语言学，等等。语言研究已有2000多年的历史，我国和卬度、希腊是I比界上最早研究语書的国家。我国早在周秦时期，语言文字研究就逐渐兴起，到汉代，文字学、训I诂学已较为兴盛，后来音韵学也相继发展起來。到清代，语言文字的研究仍主要为经学文献注解服务，称为“小学，属语文学范畴。淸末以后，中国语言学才逐渐山传统的语文学发展成为独立的以语言为研究对彖的语

3、言学。20世纪70年代以來，中国语言学获得空前的巨大发展。印度在公元4世纪就出现了八卷本的梵文语法专著。欧洲在19世纪出现了历史比较语言学，欧洲的语言学从此脱离语文学而发展成独立的科学。20吐纪初，瑞上语言学家索绪尔主张并倡导把语言作为符号系统、结构系统进行研究，奠定了现代语占学的基础，开结构语占学Z先河。20IU：纪五六十年代，以乔姆斯基为代表的语言学家，提出了语言能力、语言习得机制、生成机制、转换规则，他们所创立的生成语言学风行-•吋，被誉为现代语言学的革命。20世纪50年代起，语言学与相邻或相关学科的跨学科研究H益发展，边缘性新兴学科不断

4、涌现，如心理语言学、社会语言学、文化语言学、宇宙语言学、模糊语言学，等等。目前，语言学已被口然科学和社会科学公认为“基础科学”和“领头科学”。社会语言学运用语言学和社会学等学科的理论和方法，联系由社会因索而引发的语言变异、变体等语言现象进行社会研究的_I'J新兴边缘的语言学分支学科，建立于20吐纪60年代。社会语言学主要研究语言的补会木质及岸异,前者包括语言补会木质的特点和规律、语言内部规律和外部规律的相互关系和作川、民族语言和民族形成的关系、语言演变和社会演变的关系等问题。后者包括语言的地域变体、社会变体、双语和多语现象、不同言语环境中的语言

5、变体等问题，英目的是揭示社会结构变异和语言结构变异之问的系统対应关系及相互的因果关系。此外，社会语書学研究还为一个国家或民族的标准语的确定或选择、文卒的制泄和改革、语言政策的制左、语苕计划的拟泄与实施、语苕教学及英研究等提供依据和指导o这一方而的研究有吋被称为语言社会学或宏观社会语言学，研究方法主要釆用实地调查、数学分析、对比研究和实验定量定性分析。作为语言学、民族学、社会学、心理学、人类学、社会心理学等的综合性研究学科，对应这些相关学科的研究和发展产牛积极的影响，对语言学本身发展也有重要意义。目前，社会语言学获得迅速发展，形成了一般（或普通）

6、社会语言学、具体社会语言学、应用社会语言学、对比社会语言学等分支。汉语规范化2004年名词所谓汉语规范，指在汉语实践中巩固下来并为人们普遍接受的使用各种语言材料(语音、词汇、语法)的准则和典范，汉语规范是根据语言发展规律，对语音、词汇、语法等进行加工，明确标准，以促进民族共同语的统一，并使其内容和体系更为丰富和完善的一种举措。汉语规范化在书面语中还包括书写规则。规范化对于语言社团的成员来说具有強制性，是使用某种语言的人所必须遵守的。有了规范,人们就有了应该遵守的准绳，这样就可以对语言的活动加以自觉的控制和调整，努力改正不规范的发音，不生造词语，

7、尽量避免写错别字，等等。汉语标准语的确立和发展，就是从全民语言的素材中挑选出准确、鲜明、生动和又普遍性的成分，是依据语言的发展观律制订规则和明确规范的过程。现代汉语规范化就是确定汉民族共同语是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。根据以上标准,因势利导，扩大影响，使汉语更加丰富、精炼、优美，更好地为我国的建设服务。书面语的规范和标准语的确立，是从全民的语言中不断汲取营养,把现代的、典型的、富于生命力的东西吸收进来，并在此基础上合理地吸收古典的和外来的语言成分，舍弃一些陈旧的、不适用的东西。方言一般指同

8、一语言在不同地域的地方变体，因社会群体不同而产生的方言差异叫“社会”。就汉语而言，“方言”这一概念在历史上有不同的含义和用法。秦汉时期，“方言”指“殊