运用策略,让学习行驶在快车道上

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1、运用策略，让学习行驶在快车道上一、制订计划，严格执让生活变得有条理“凡事预则立，不预则废。”古人的智慧己经告诉我们制订计划的重耍性。制订计划对一个人的生活有重要的意义。无论是很小的目标，如准备一次小测验，还是宏人的人生目标,计划对冃标的完成都具冇重要的意义。中学生的学习任务I•分繁重，虽然目前我国在大力开展素质教育，但是实际上应试教育的色彩依然很重。中学生在校期间如果可以学会制订计划,将对其今后的学习和职业生涯都具有重要的意义和影响。唯有计划，才有效率和成功关键在于行动失败者往往在彷徨中丧失千载难逢的机遇，而成功者则善于抓住机遇、果断行动；失败者往往因为半途而废丢

2、掉大好的前程，而成功者总是在坚持不懈中得到幸运Z神的眷顾。因此，对计划的执行來说，最重要的就是要果断行动、坚持不懈。不要轻易改变自己的目标,不要因为困惑和犹豫与一个有一个成功的机会失之交臂！反复检验，及时调整如果在检验中发现r偏差，则需要查缺补漏、及时调整，以免犯更大的不可挽回的错误;如果在检验屮证实了计划的有-效性和正确性，就可以加人投入，将计划执行到底。吸取教训，从头再来在计划执行的过程中,遇到失败和挫折是难免的事，必须学会从失败屮汲取经验或教训,不被挫折击垮，勇敢地重新开始。重新开始的勇气和决心是每个成功者必备的基木素质，也是通向成功的决定性力量。这一点是极

3、其重要的，所以,我们把“自省”作为指导“执行”的主要态度。认真总结，详细记录好的执行者总会在计划执行完毕后，认真总结计划执行过程小的经验、得失，并将计划执行的详细情况记录、备课。无论计划的执行是否成功，有关该计划的详细信息总能为自己和他人提供可资借鉴的宝贵财富。1.制订计划要充分考虑目标制订计划的第一步是应充分考虑要达到的冃标。根据达成冃标需要的时间，可以把冃标分为近期目标（如改变一周之后的数学测验成绩）、屮期目标（如两年后考上是重点高屮）、远期目标（如人生规划）。比如，在确定远期目标（高屮毕业后出国留学）后，要把远期目标进行分解，制定年目标、刀冃标、周冃标和口忖

4、标等，然后根据H标进行具体计划。这样才能一个个实现冃标，逐步走向成功。2.严格执行对许多屮学牛而言，制定一个详尽的学习计划并不是一件难事，难就难再无法严格执行计划，执行是计划完成的保证，如果没有强有力的执行，再完美的计划也只是“看上去很美”。在计划开始执行最初阶段，人可能会感到很难执行。因为习惯的形成是一个过程，不是一天两天就能形成的。心理学家发现，形成一个习惯大约需要20天左右的时间，一旦习惯形成，执行计划就会变得很容易。正如印度谚语所说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在执行计划的过程中，要专注于小hl标的完成，不要好高鸳远。在

5、执行计划的过程中,要注意抵制诱惑。比如，“同学找我出去踢足球，今天的任务明天再完成……”“今天不完成没有关系……”正如“防微杜渐”的道理一样，一旦给自己破例，就会给以后埋下懒惰的种了，每当想要偷懒时，就给自己的行为进行合理化的解释，最终变得越來越懒惰，无法完成计划。在执行计划的过程中，要注意对过程的关注。在执行的过程中，可能会发现原冇计划的不完善之处，这时，要注意尽量保持原有计划的完整性，在这个基础上进行灵活处理。比如,发现口己的学习效率有了很大提高，可以把原有的计划提前或者增加学习内容。执行计划的过程中要始终保持不屈不挠的精神，这是因为在计划执行的过程中，肯定会

6、遇到困难和阻力，这是正常的，不要担心和害怕。盂要做的是对出现的困难和阻力进行全面的考察，必要的吋候可以寻求他人的帮助。3•总结在完成计划之后，中学生可以对自己的计划进行总结。完成的情况、白己在整个执行过程屮表现出来的优缺点、可以改进的地方，都可以是总结的对象。全面的总结可以让屮学生更好地认识自己，从而在今后的学习和生活中制订更加“冇的放矢”的计划。二、时间管理——让生活的节奏放轻松古往今來，很多人感慨过人牛的短暂和时间的永恒：“子在川上F1：逝者如斯夫，不舍昼夜”（《论语•子罕》），“夫犬地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客”（李口《春夜宴从弟桃李园序》）。现代社

7、会的牛活节奏很快，很多人感觉学习和牛活压力很人，中学仝也感觉到学习负担繁璽，因此经常感叹学习实践不够用。实际上，只要学会时间管理，合理分配和规划自己的时间，就可以让学习和生活轻松些。我们目前所做的事情都可以根据两个方面进行划分：重要的和紧迫的。重要的事情是指与达成目标、完成使命和实现人牛价值有关的事情；紧迫事情是指必须马上处理、迫在眉睫的事情。根据重要性和紧迫性，所有的事情可以划分为四种：重要又紧迫、重要不紧迫、紧迫不重要和不紧迫不重要的事情。根据对人所做事情的划分，人也可分为四种：■经常做重要紧迫事情的人：拖拉的人；■经常做重要不紧迫事情的人：懂得轻重缓急、会管

8、理时间的人