高校学生违纪现象分析及探析

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1、高校学生违纪现象分析及探析近几年来，随着高校招生规模的不断扩大，高校中的学生违纪现象有增无减，这一现象已经引起高校学生管理部门及社会各界的广泛关注。学生违纪的隐蔽性增强，出现了一些新的违纪行为，诸如网上诈骗、传销、利用先进的通讯工具作弊、经常性的上网打游戏而导致的旷课及夜不归宿等。一、违纪原因分析大学生的违纪，从表面上看，大多是由于学生的一时冲动或一时糊涂造成的。事发后，大部分学生能清醒地意识到自己所犯的错误，并追悔莫及。但如果深入分析学生所犯的错误，任何一个违纪行为的发生又都不是偶然的，其中既有外部的因素又有学生自身的主

2、观因素。下面就粗略地分析一下大学生违纪的主要原因。1•学生自身素质较差。不妨在此打一个比方，把学生违纪比做学生“生病”，那么我们自身素质高的学生因其“免疫能力”强就不容易“生病”，而我们"免疫能力”差的同学就很容易受外部"病毒”的感染而"生病”。具体表现在：(1)当代大学生求知欲强，急于成才，但治学能力差；关心改革，急于成功，但辨别是非能力差；精力充沛、乐于助人，但自我约束能力差。(2)经济上不能独立，学习方法不完善和理论导向的偏差，易使他们对人生价值观、伦理道德观和政治思想观产生模糊认识，以致滑向违纪的边缘。(3)心理承

3、受能力差，自我控制能力弱。许多大学生初入校园,还不能及时适应大学的学习生活，特别来自农村的大学生和高中时代的学习尖子，在新的学习环境和新的竞争对手面前，每个人的适应和反应不一样，特别是考试成绩没有达到预期的希望时，易产生较大的波动，采取错误的对策，有的自觉或不自觉地违反有关校纪校规。(4)不良的心理状态是导致某些违纪行为发生的内部潜在因素，其表现为：①侥幸心态：偷窃、作弊和旷课；②随意心态：随大流，易发生'‘从众行为”；③逆反心态：打麻将、起哄、对着干；④失落心态：厌学或学习情绪低落；⑤侠义心态：讲哥们儿义气、打群架；⑥唯

4、我心态：我行我素、自由散漫；⑦自卑心态：破罐子破摔或盲目超脱。(5)法制观念淡薄是严重违纪行为或犯罪行为发生的导火索。调查发现，极少部分大学生缺乏应有的法律常识，往往做了犯法的事还不知错在哪儿。法制观念淡薄，应该引起我们深思。(6)对自我没有清醒的认识。在高等教育由精英教育转变为大众教育的今天，高校本科生们依然抱残守缺地自我期许过髙，我行我素。长期的校园生活滋养了大学生的“自我为中心”的意识，对现实社会中的残酷竞争没有清醒的认识。我们的大学生应尽早“眼光向外”，放下身份，及时调整定位，以期适应变化了的市场与变化着的社会。2

5、•家庭教育的不合理。每个人都在一定的家庭中生活，良好的家庭环境使青少年的身心得以健康发展，而不良的家庭环境则往往成为一个人走上违法犯罪道路、进行违法犯罪活动的重要原因。家庭教育的不合理主要表现在两个方面:一是父母无限制地满足子女的欲望。一些家长过分宠爱自己的孩子，想尽一切办法满足子女的要求，对那些不良的要求和欲望，也不加以制止，对他们的不良习气、行为听之任之,更有甚者是在发现他们有不良行为时还加以庇护。二是家庭教育方法不当。有些家长教育子女方法简单粗暴、对子女经常是恶语相向、拳脚相加。皮肉教育的结果，使孩子感到家庭没有温暖

6、，特别是当他们在工作或学习上遇到困难和挫折时，得不到家庭的同情和安慰，因而在思想上产生苦闷和烦恼，变得孤僻，情感冷漠。这些都直接助长了学生的不良行为的发展，为学生违纪违法埋下了祸根。3•学生身边污浊环境的影响。身边的环境主要包括居住环境、学习环境、交往环境、社会风气等。（1）社会不正之风强力冲击着大学生，并成为学生违纪的催化因子。改革开放的20年，虽然给当代大学生提供了各种塑造优良品质的机会，但是各种各样的冲击又给当代大学生的人生价值观的健康发展带来了消极干扰。这些冲击具体表现为：社会上所谓的'‘关系学”和任人唯亲、任人唯

7、派的恶劣作风。否定坚持德育为首，全面发展的育人方针，形成一股重智育、轻德育的冲击波，对当代大学生人生价值的影响至关重要。社会上分配不公的现象及一切向钱看的错误倾向，直接冲击当代大学生的人生价值观，并导致一些学生认为前途渺茫，学习情绪低落。党内某些官僚主义、受贿贪污、假公济私等腐败行为和社会上讲究吃穿、讲排场等不良的党风和社会风气的冲击，对当代大学生的人生价值观的形成起着直接或间接的消极作用。(2)各种各样的冲击促使少数大学生片面追求物质享受。改革开放以来，商品经济得以极大发展，人民的生活水平也得到较大的提高。但是，社会上一

8、些超前消费的现象，往往对青年学生产生极大的诱惑作用。对一些尚无自立能力、意志又薄弱的学生，这种诱惑很可能成为导致他们犯错误的契机，他们可能采取不正当的手段和方法，片面追求物质利益，结果灵魂被物质俘虏，意志被物质磨平，情操被物质腐蚀，以致越出社会道德规范，干出不道德的事来。少部分学生一味追求物质享受，追求