第六章 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖

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1、生物第六章细胞的生命历程课前自习课堂导学课后提升高端考势第1讲细胞的增殖要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练考纲内容考点解读1.细胞的增殖①细胞生长和增殖的周期性②细胞的无丝分裂③细胞的有丝分裂2.细胞的分化、衰老和凋亡①细胞分化②细胞的全能性③细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系④癌细胞的主要特征及防治(1)细胞周期(2)有丝分裂的全过程(3)细胞分化(4)细胞全能性(5)细胞衰老、凋亡、死亡、癌变的比较(6)细胞癌变、致癌机理和防癌、治癌的措施要点三一、细胞不能无限长大1．细胞表面积与体积的关系：细胞体积越大，其相对表面积(表面积与体积之比)越①小，细胞的物质运输效率

2、就越②低。2．细胞核与细胞质的体积比例关系：细胞核是细胞代谢的③调节控制中心。一般来说，细胞核中的④DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的。二、细胞通过分裂进行增殖1．方式：细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。真核细胞的分裂方式有三种：⑤有丝分裂(主要方式)、无丝分裂、减数分裂。2．意义：细胞增殖是生物体生长、发育、⑥繁殖和遗传的基础。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三三、有丝分裂1．细胞周期：连续分裂的细胞，从⑦一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。如右图：要点一1~511

3、12要点二6~10考题精编速效训练要点三2．植物有丝分裂各期特点要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三3.高等动植物细胞有丝分裂过程的异同要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三4.意义：亲代细胞的染色体经过复制(实质为⑬DNA复制)之后，被精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的⑭稳定性。对于生物的⑮遗传有重要意义。四、无丝分裂1．过程：⑯细胞核先延长，从中部内凹缢裂为二，接着整个细胞从中部缢裂为二，形成两个子细胞。2．特点：无⑰染色体的变化和纺锤丝的出现。3．举例：⑱蛙的红细胞、哺

4、乳期的乳腺细胞等。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三考点访谈一、细胞大小与物质运输关系的探究1．实验原理(1)用含有酚酞的琼脂块模拟细胞，用NaOH溶液来模拟被细胞吸收的物质。(2)由于酚酞遇NaOH显紫红色，可以通过测量NaOH扩散进入琼脂块“细胞”的深度，获得相应数据，可以计算、比较不同体积琼脂块“细胞”吸收物质的速度。(3)根据不同体积琼脂块上NaOH扩散速度预测细胞表面积、体积之比与细胞代谢、物质运输的关系，进而理解细胞不能无限长大的原因。2．实验流程①制备正方形琼脂块→②NaOH溶液浸泡琼脂块→③琼脂块取出、吸干、切成两半→④观察、测量→⑤计算并记录

5、。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三3．模拟实验的结论细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。4．注意事项①实验过程中要注意每次操作之间必须把刀擦干。②酚酞是白色粉末，有些人接触后会引起皮肤过敏反应，因此在实验时最好戴手套。③NaOH有腐蚀性，应避免与皮肤和眼睛接触。④废液处理：废液滴加盐酸中和后可作为无害物倒掉。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三典例精析1(2009·烟台冲刺)探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括()A．酚酞遇NaOH呈现紫红色B．以琼脂块的大小表示细胞大

6、小C．NaOH的扩散深度表示吸收速率D．NaOH的扩散体积与细胞总体积之比表示细胞吸收物质的速度解析：无论琼脂块的大小如何，在单位时间内NaOH溶液向琼脂块内扩散的深度是相同的，但NaOH扩散体积在每个琼脂块中所占的比例是不同的。该比值反映了细胞的物质运输效率。答案：D要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三变式演练1(2009·徐州调研)下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是()A．与细胞表面积和体积的比例有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D．受细胞质中细胞器数目的制约解析：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输

7、的效率就越低。另外，细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的。即细胞核的大小是有一定限度的。如果细胞过大，细胞核的“负担”就会过重，对细胞内生命活动就不能灵敏地控制与调节了。答案：D要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点三考点访谈二、对细胞周期的理解1．细胞周期的概念2．细胞周期的两种表示方法方法一：B→B；间期：B→A；分裂期：A→B。方法二：a+b或c+d；间期：a或c；分裂期：b或d。要点一1~51112要点二6~10考题精编速效训练要点