陈伟工作总结

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1、2013---2014学年度工作总结寒来暑往，岁月交替，随着期末各项工作的收尾，忙碌紧张的2013—2014学年悄然落下帷幕，冋顾一年来的工作，有耕种的期盼，有收获的喜悦；有迷惑的思索，有发现的欣喜。现将这一学年的工作总结如下：一、探索、求实的教学工作。我担任的是一年级和三年级的美术教学T作，讲授的是全日制培智学校教材，从知识与技能角度来讲，相对于一般学校简单。但从过程与方法，情感态度与价值观角度來讲，却不那么轻松。培智学校学生智力程度差别很大，社会实践经验不足，个体羞异明显。其屮还要渗透康复教育，习惯养成强化教育，正

2、确的人生观教育等，都非常重要。这些冃标的达成有很大的难度。接触培智美术课程有两年了，对培智学校课程功能的定位也一直在摸索，也逐渐清晰了自己的课程模式，1、直观形象，切合学生工活。2、关注每个学生的发展，强化训练、形成习惯技能。3、灵活的教法，使教学深入的开展。综上所述，我一直力求提高自己的业务水平，在手工制作，儿童绘画，泥塑等方面都有了进步。二、让爱温暖心灵的班主任教育工作。特殊学校更像一个家，孩子每天生活在校园里，熟悉了环境,有一群伙伴，老师不但起到教育作用，更填补了缺失的亲情。本学年度我担任二年一班主任的工作，教育

3、孩子我一直坚持严爱结合，坚持不懈，明辨事理，感恩社会的理念。对于孩子的发展从长远看，不能以一时的表现评价一个孩子，要发现孩子的点滴进步。严格要求形成习惯，培养最基本的生成能力。对于孩子的心灵从细处洞悉，残疾孩子的心灵是善良质朴的、本性不加修饰的，工作屮我利用机会和每个孩子都要进行沟通，了解孩子的脾气秉性，习惯特点。进行有针对性的训练，抚慰心灵，鼓励树立自信心。不爱说话孩子活泼了，懒惰的孩子勤奋了。三、坚定职业理想，提高思想认识的业务政治学习工作。本学年，安排了众多的校本教研学习活动，学习flice动画制作、手语学习、公

4、开课、白板使用培训、教师手工制作、残疾人心理学知识的学习等，没项活动我都积极参与，认真对待，极大提高了口己的业务水平和教育能力，也让我更坚定特教事业的信心。作为一名党员，积极投入党的群众路线实践教育活动，按照学习计划安排，层层推进，无论从理论还是思想政治认识上有提高，工作中模范遵守学校各项工作纪律，积极扎实肯干，转变工作作风，密切联系群众，听取群众意见，深刻认识到群众路线的对当前重要现实意义。四、发扬优点，克服不足，为发展注动力。这一年的工作实际经验总结，既有领导同事肯定的优点，也有很多不足之处，例如：工作中缺少大局意

5、识，计较个人得失。还不能很好调节工作中不良情绪，影响工作。还不能很好的统筹兼顾，影响工作效率。还有很多制约自己职业发展的瓶颈，需要继续学习培训。希望一学年的工作经验积累，能为以后更好发展奠定基础。陈伟2014、6、30