教育活动陈伟

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1、目标环境材料活动内容、过程及指导重点观察分析1、了解不同职业劳动者特点，知道他们的工作与人们生活的关系。准备警察、农民、医生、教师、消防工人、建筑工人等幼儿熟悉的职业人物图片教育活动：我爱劳动者活动过程：1：音乐导入《劳动最光荣》，请幼儿谈谈歌曲中出现了哪几种动物？并谈谈自己喜欢哪种动物？为什么？2、请幼儿说说“五一”节是那些人的节日？教师结合图片启发幼儿说出更多职业劳动者，使幼儿知道“五一”是劳动者的节日。3、进行讨论，理解不同职业劳动者的工作与自己的关系。教师逐一提问，如：“当我们生病时感觉怎样？谁能治好我们的病？如果有的

2、地方着火了，我们要找谁来帮助灭火？我们吃的米饭、蔬菜是怎么来的？”引导幼儿讨论。在幼儿讨论医生，建筑工人等职业的基础上，进一步了解他们的职业与自己的关系。通过之前歌曲《劳动最光荣》的学习，幼儿都能从歌曲中找出喜欢的动物，并能说出喜欢的理由。大多数幼儿对劳动节不是很熟悉。所以这节教育活动，能够激发幼儿学习的极大兴趣。王卜庄镇中心幼儿园教育活动安排表2015年4月星期二：上午班级：大二班教师：陈伟刘大凤王卜庄镇中心幼儿园教育活动安排表2015年4月星期二：上午班级：大二班教师：陈伟刘大凤目标环境材料活动内容、过程及指导重点观察分析

3、2、感受劳动者为他人服务的精神，激发感激之心。请幼儿结合自己的生活经验说一说，在生活中还有什么事情需要哪些劳动者来做，感受我们的生活离不开各行各业人们的劳动。在此基础上引导幼儿讨论：小朋友应该怎样尊重各行各业的劳动者？使幼儿知道对劳动者要有礼貌，珍惜和爱护他们的劳动成果，怀有感激之心。4、音乐《劳动最光荣》结束，培养幼儿进一步对劳动者的热爱。通过活动，能够激发幼儿对劳动者的感激之情，能够珍惜和爱护他们的劳动成果。