读孔子论语 做四有好教师

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1、读孔子论语做四有好教师百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们培养一大批好老师。什么样的教师才是合格的教师呢？是优美的语言，是广博的知识，还是丰富的教学经验？ 2014年9月9日，习近平总书记视察北京师范大学，与北师大师生代表座谈并发表重要讲话，并提出好老师的“四有标准”——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。细细揣摩之下，我发现无论是习总书记提出的“四有”标准，还是《论语》中的教育思想，都把“德智”放在首位。我国是一个有5000年文明史的国家，历史的车轮把我们载到21世纪的今天，作为文

2、化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国对人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业；又是需要付出艰辛劳动的事业。因此，作为一名教师，最重要的是要拥有爱岗敬业，无私奉献的精神。必须具有对教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。为此，虽然我参加工作已有二

3、十几年，但总是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守，尽职尽责。想起前两年班内转来的两个学生如今的变化，我是颇有感触。两个学生同样遭受了被原班级老师和同学所歧视的经历，原因是他们学习成绩差。开始我也是不想收这样的学生的，毕竟成绩是考核老师的依据之一，但后来被家长的眼泪打动了，他们不想孩子一直生活在那样终日受歧视的环境里。我也是母亲，哪个母亲都希望孩子能健康成长。出乎意料的是在我和同学们给予他们关爱和帮助后，他们由一开始的战战兢兢变得活泼可爱，成绩也很快的追到了班级平均分。由此我不禁想：一个道德缺失的人怎么来教育人呢

4、？这样的教师又能教出什么样的学生呢？丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。也只有这样的老师，才能言传身教，影响学生一生的成长。如果老师一开始就能给与这俩孩子学习和思想上的帮助，他们何至于不敢正眼看人，老师叫一声都能哆嗦一下呢？正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”孔老夫子也说过：“师者，传道授业解惑也”，教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观是一个教

5、师应当为学生起到的表率。 一个合格的好老师不仅要具有坚定的理想信念，高尚的道德情操，更要具备扎实的专业学识和一颗仁爱之心。2013年教师节，习总书记给教师的慰问信中也提到：“教师要牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师”。就连孔圣人都倡导“教学相长”、“不耻下问”，经常虚心地向弟子学习，更何况是我们这些生活在娱乐生活丰富多彩的现代都市的“凡人”呢！学习，充电，成为我们工作的必备条件。如果说我曾经为‘要想教给学生一碗水，自己必须具备一桶水’这样的言论嗤之以

6、鼻，那么去年年级组出去培训老师的变化确确实实给大家敲响了警钟。2014年九月至十月，我和组里的两位同事先后被派往南京和浙江学习。学习归来，组里掀起学习新技术热潮。在团队的感染和带动下，在与每一个成员的交流中，我们掌握了新技术，新手段，并运用于教学生活中。影响并改变着我们的教学生活，因此也使我们更加坚信了学习的重要性。当花样翻新的教学手段出现在课堂上，当新的电脑技术展现在学生面前，看到学生眼中的钦佩时，我心中充满了一种前所未有的满足感和自豪感。社会从未停下他匆匆的脚步，老师习得的知识也要不断更新，不断充实，这样才能跟上时代的脚步。我们面对

7、的学生在这样一个科技飞速发展的时代，他们获取知识的渠道也是多之又多，师生之间只有相互吸引，才能达到最佳的教育效果。当然仅仅具备丰富的知识还不够，教师还要有颗仁爱之心，只有在爱的支撑下，教育的旋律才能充满生命的活力和美的音色。《爱的教育》中有这样一句：没有爱就没有教育。诚然教育植根于爱”，当年子贡问孔子：“有没有一句忠言可以一生受用遵循的呢？”孔子说：“也许就是仁爱……”由此可见，教育与爱的关系水乳交融，而教师作为爱的践行者，传播者，具有仁爱之心是何等的重要！谈到爱，我眼前恍然出现一张张笑脸：右脸颊上长着红胎记的闫玉娜、左手没有手指的杨明

8、明、没有父母的张双、智力有障碍的马亮、总是犯癫痫的……让我释然的是：作为一名小学教师，‘爱’这个字眼并没有刺痛我的双眼，也没有让我内心不安。相反，我很庆幸，庆幸我被那么多的学生记住了我这个老师。   二十几