让礼仪之风吹进校园

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1、让礼仪之风吹进校园　　【摘要】中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。　　【关键词】礼仪管理传统教育　　当灿烂的阳光绽放出你的笑脸，当清新的空气拂过你的面颊，你是否感觉到大自然对我们的厚爱，感觉到我们正沐浴在幸福之中呢？　　礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。我们知道阳光是美好的，可我们更应知道阳光下的校园是美好、文明的。礼仪是一门融文明素质、社交技能、服务技能、服务艺术为一体的综合性、操作性很强的学科。很

2、多高校都开设了礼仪课，以满足素质教育、公民道德教育的需要，为社会培养有一定礼仪修养和综合素质较高的专业人才。让礼仪之风吹进校园　　【摘要】中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。　　【关键词】礼仪管理传统教育　　当灿烂的阳光绽放出你的笑脸，当清新的空气拂过你的面颊，你是否感觉到大自然对我们的厚爱，感觉到我们正沐浴在幸福之中呢？　　礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。我们知道阳光是美好的，可我们更应知道阳光下

3、的校园是美好、文明的。礼仪是一门融文明素质、社交技能、服务技能、服务艺术为一体的综合性、操作性很强的学科。很多高校都开设了礼仪课，以满足素质教育、公民道德教育的需要，为社会培养有一定礼仪修养和综合素质较高的专业人才。　　我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，而常常忽略了社会公德的培养、文明礼仪的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有礼貌的同学就有可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是

4、良好的、有序的。　　随着社会的不断发展，礼仪已贯穿于人们的生活、学习和工作的各个方面，小至家庭生活，大至国家交往，可谓“无礼不成家，无礼不成国”。　　在中职院校教育人才培养方向及专业设置上，要充分考虑行业及地方经济对人才培养的需求，及时了解地方经济的发展趋势，不失机时地根据地方经济的发展来调整专业方向，科学设定专业培养目标和人才培养方案，以求中职院校的长期生存和发展。因此，礼仪课程可根据不同专业性质和职业特征进行差别设置，不仅指内容上的差别，还包括课时、教学计划安排，特别是实训项目设计上的差别。如文秘、公关、旅游等专业的礼仪课程，

5、可体现在公共课和专业必修课的范畴；市场营销、财会、国际贸易等专业的礼仪课程，可体现在公共课和专业基础课的范畴；而对于理工科专业，如计算机、机电等专业，礼仪课程，可由公共基础课和就业培训的内容组成。另外针对不同专业侧重可不同，如文秘、公关、旅游专业侧重于公关礼仪，市场营销、国际贸易专业侧重于商务礼仪，而财会、计算机、机电等专业则侧重于现代交际礼仪。要针对不同的专业设计相应的实训项目，更好地强化学生的职业能力培养，使其学有所用、学有所长。　　“细节决定成败”绝不是空谈，有时却是关系人的一生的命运。在现代社会，有不少参加应聘的大学生，其

6、学历、知识等并不逊于别人，却因不懂求职礼节而被拒之门外。有不少人依着自己所知有限的礼仪来做人做事，常出现失礼的言行而不自知，或是工作非常努力却始终默默无闻，得不到上司的赏识和同事的认同，人生悲哀莫过于此了。究其原因在于缺少形象意识和沟通能力。其实，我们在社会上接触的人，不管是朋友、上司还是服务对象，一般会依照我们平时的服饰、言行举止等外在形象，在心中给你一个定位或评价，而这个定位或评价，关系到彼此未来交往的深浅，甚至在单位的升迁机会。　　在市场经济条件下，价值观念多元化和高校扩招，使得大量相对素质不比以前的青年拥进校园，如何提高学

7、生素质，这是不容回避的现实。礼仪课通俗易懂，涉及面广，生活气息浓，实用性强。适度悦人的仪容礼仪能给人良好的第一印象，是成功交往的第一步；落落大方的表情礼仪让你拥有健康生动的表情，也就有了成功的自我形象；风度翩翩的仪态礼仪以一种无声的体态语言向人们展示出一个人的道德品质、礼貌修养、人品学识、文化品味等方面的素质与能力；优雅得体的服饰礼仪体现着一种社会文化，体现着一个人的文化修养和审美情趣，是一个人的身份、气质、内在素质的无言的介绍信；印象深刻的见面礼仪反映的是一个人基本礼仪规范，是衡量一个人基本素质的重要指标；彬彬有礼的言谈礼仪能赢

8、得别人的好感，获得一个好人缘，而一个善于使用语言与他人沟通的人，本身就具备了取得成功的可能性；应付自如的宴请礼仪使风度的魅力在餐桌上展示出神奇的力量，体现出人们的道德文化修养；充满智慧的商务办公礼仪让你建立良好的个人礼仪形象，与同事融洽相处，做个受