6.1《质量》公开课课件

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1、第六章质量和密度新学初中王诚6.1质量请把以下物品分为两类，请说出分类的理由。思考：1.铁钉2学生直尺3.图钉4.夹子5.矿泉水瓶6.三角板铁钉夹子图钉矿泉水瓶三角板学生直尺铁塑料物体物质结论：物体都是由物质组成的比一比汽车轮胎用的橡胶与自行车轮胎用的橡胶谁的多？汽车轮胎用的橡胶多木尺与桌子那个用的木材多一些呢？由以上你能得出什么呢？桌子用的木材多一、质量在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量用字母m来表示。物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣

2、不同物理中物体的质量指物体所含物质的多少问一问你知道吗?物体的质量为900克在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。二、质量的单位：质量的常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：1t＝103kg1kg=103g1g＝103mg1mg=10-3g1g=10-3kg1kg=10-3t1.80mg=______g=kg2.0.5t=kg=g课堂练习：0.088×10-55005×105一些物体的质量一张邮票质量约50mg一枚1元硬币质量约6g15鸡蛋的质量大约是1kg小学生的质量大约为30kg成人的质量大约是6

3、0kg.老虎体重大约300kg一头成年大象的质量约5t鲸鱼质量约15t地球质量：6x1024kg一头象质量约4.5__t独立填写,小组交流一个苹果质量约200__mgmmg一个中学生的质量大约是50___一枚1元硬币质量约6000__kg生活中的物理mgg如何正确的测量物体的质量？实验室常用________来测物体的质量托盘天平生活中常用：案秤杆秤磅秤台秤三、质量的测量工具：托盘天平的构造砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针天平使用时注意事项1.观察天平的量程，称量物体的质量不得超过天平的最大称量。2.认清游码标尺的分度

4、值，读游码指示的质量值时，应以左边刻度值为准。3.砝码要用镊子夹取，不可用手拿。4、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。5、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。6、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。放：把天平放在水平台上使用方法：调：A．先将游码归于标尺左端的零刻度处；B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。称：A.被测物体放在左盘，砝码放在右盘；（左物右砝）B加减砝码，并调节游码，直到横梁重新恢复平衡记：物体质量＝砝码质量＋游码所对的刻度值托盘天平的使用冰熔

5、化成水将国旗带入在太空中。想一想：这些实例中，发生变化的是什么？组成物体的物质有变化吗？将泥团捏成小动物质量是物体的一个基本属性，它与物体的、和无关。状态形状位置属性：指事物本身固有的不可缺少的性质。结论：一、质量是物体的基本属性小结质量1.概念4.质量是物体的一个基本属性物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。2.质量单位国际单位常用单位千克Kg吨t克g毫克mg物体所含物质的多少叫物体的质量3.测量物体的质量工具－－托盘天平正确使用方法：放、调、称、记1t=1000Kg1Kg=1000g1g=1000mg课堂练习:1.

6、下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小C2、关于质量，下列说法中正确的是（）A、水结成冰，质量变大了B、铁块加热，再打成铁，质量变小了C、物理课本在南京和在南极，质量不一样D、以上说法都不对D课堂练习:C3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对课堂练习:课后作业《动

7、手动脑学物理》P1122、4、5小题谢谢！