河南省中考思想品德做题方法总结

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1、思想品德做题方法汇总一、选择题解题策略：首先，审要求。即看要求是单选还是多选，对于我们河南省的品德试卷来说，前四个是单选，后四个是多选。其次，审题干。一定要认真读题，因为出题人的意图以及知识点的考察主要体现在题干当中。在看题干的时候，标出关键词，也就是与课本知识有关的词句。然后再看下面选项的时候就容易多了。再次，审问题。即看清楚问题问的是什么。这个步骤也要求大家划出关键词。单项中的关键词主要有：主要表明，主要说明，主要原因，是因为，关键，恰当，突出特点，根本点，本质等。多项中主要有：说明，表明，理解正确

2、，原因，结果，启示等。需要说明的是，大家一定要根据关键词来看题肢。其次，要认真分析共选答案。分析供选答案时要注意以下几个方面问题：一是把握供选答案的全部内涵。这个过程中我们最常用的做题方法就是排除法。下面给大家具体说一下排除法的应用。一是排除那些本身说法就是错误的，比如我国当前的中心工作是保护环境，或者发展教育，或者自主创新，维护民族团结只是国家的事情等等。这个选项的排除一方面靠我们平时对课本知识的积累，另一方面就是把握我们思想品德试题的出题答题的原则：积极向上。二是排除与题干要求无关的。这个选项的排除

3、主要依据的是题干与题肢的主语是不是同一个事物。对于单选，我们经常遇到的是概念的范围缩小；对于多选，大家则需要具体思考一下，只要是和材料相关的正确的观点，都应该选择。三是具体分析题干题肢的关系。分析一下题干题肢的关系是因果关系、直接间接关系还是其他关系。比如有些选项是关系颠倒的，就不能选；而有些选项是无关的，也不能选。这点希望大家注意！辨析题的解题策略解决辨析题的方法我们用以下几个步骤：1，辨别正误。此过程是战胜对方的基础，要看清楚对方是对，是错，是对错都有还是以偏概全。只有搞清楚了对方的底细，我们才能知

4、己知彼，百战不殆。（此招式起于无形，故不用写于卷子上）2，分析说明。此过程是解题的关键。其具体内容我们可以分为以下几种：①破错式。对于说法错误的，解释它为什么是错的，并把正确的观点表述出来。②赞对式。对于说法正确的，我们应该顶一下，解释一下正确的原因。观点片面式。先把它体内正确的部分抽出来加以解释一下，然后把它的完整部分再补上。上面是对各类辨析题的做题方法的一个说明。具体到怎么解释，我们应用分层+3W的原则。具体如下：先根据所说事物分层，看看整个辨析题一共说了几层意思。因为现在我们遇到的主要是四句话的出

5、题模式，两个人各说观点，所以我们以这种题型为例。这个过程需要大家找出各辩题的主语或者动作发出者，然后分析一下前后两句是不是说的同一个事情，如果不是，就是不同的意思，就应该分为两层；如果是，就是一个意思。最后分析一下上下两句所说事物是不是有联系，一般情况下是总结上述观点，强调所说事物之间密不可分，是某一个事物的组成部分，或者互相促进等关系。3W原则是从what、why、how三个角度进行分析。无论正确错误，都可以应用3W原则进行分析。What：是什么，一般为辨析题的第一句话。问一下辩题是不是在说一个事实、

6、现象，无论对错，答案都是对人类、国家、我们生活的影响。Why：为什么，多用在行为的对错分析上，回答原因的时候可以从意义、地位、作用、重要性、必要性、危害等角度进行解释说明。How：怎么办，这个多出现在辨析题的最后一句话或者总结部分，答题策略是强调正确的做法是什么或者青少年应该怎么做。“3W”原则是我们思想品德辨析题的一个根本出题思路，也是选择题、观察与思考、活动与探索等出题的根本原则，更是我们做题的一个根本方法。掌握了3W原则，我们就能做到总揽全局，掌握出题人出题方法与出题思路的信心；就能做到任它千变万

7、化，我自成竹在胸的淡定！在分析过程中，找关键词也非常重要。关键词一般为每句话中的动词，答题时可以根据动词的属性在动词前加上不同的叠词，如是不是、会不会、能不能等，判断之后再答题就会容易很多。3，总结升华。把辩题所提出的问题提出一下对策或者解决办法。如果辨析题最后一句不是从how的角度分析，则还需要添加一步，说明一下辩题中提出的解决问题的方法或者表述青少年怎么做。。有一点还需要给大家说明白，因为辨析题考察大家的是明辨是非能力、逻辑思维能力和分析综合能力，所以需要大家在平时注意这些能力的培养，同时也要准确把

8、握课本上的知识点，做到能把辩题分析出对错。三：“观察和思考”、“活动与探索”题的解题策略纵观我们这五套题三四大题的做题情况，有很大一部分同学失分失在以下几点：不能有效的提取材料信息，导致回答问题往往答非所问；课本语言积累太少，不能组织好答题语言，口语化的语言较多；角度考虑单一，不能多角度思考问题。最后两道大题的解题方法：首先，一定认真阅读材料，划出材料当中你认为与课本知识有关的关键词与关键句；其次，仔细分析问题，划出问题当中动作的主语、动作