足球教学与足球游戏结合探究

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1、足球教学与足球游戏结合探究摘要：在大学体育教学屮存在许多体育项目，足球就是其屮的一项。足球项目备受学生欢迎，不过，大学体育足球教学述存在许多不足，这就需耍采取有效的措施改进教学质量。可在教学中融入足球游戏，提高教学的趣味性，吸引学牛的注意力，达到寓教于乐、提高足球水平的目的。这就对大学足球教学提出严格的要求，足球教学需要不断创新。为了提高教学的趣味性，可以将足球游戏与人学足球教学相结合，这样方可提高学生的兴趣，培养高素质的足球人才。关键词：大学体育；足球教学；足球游戏1足球游戏在大学体育足球教学中的影响大学体育教学不同于其他类型的教学，其中

2、包含的体育项目可以给予学牛以充分的自由，学生通常会对体育课程充满浓厚的兴趣。足球是重要的体育项目之一，更是学生青睐的运动项目。为了使大学足球教学更有吸引力，教师可以在教学中融入足球游戏，增加课堂的趣味性。学生可以主动参与到训练和学习之中，开启愉快的学习模式。1.1改进教学效果在大学足球教学屮，采取足球游戏可以提高教学质量，提高教学效果。教师利用游戏可以传授专业的足球技能，为学生缔造轻松、愉快的教学氛围，使学生能够主动探索，尽快掌握技能。在游戏中，学生可以全身心投入其中，不仅可以提高团队协作意识，乂可以进一步提高足球水平。在枯燥、单调的足球课

3、堂中，恰当融入游戏可以使教学内容更加精彩，从而有效提高学生的学习兴趣，充分挖掘学生的潜能。在足球运动屮，学生若要踢得好，除了需掌握专业的足球技能，熟练运用战术之外，还要与队友之间加强合作交流。融入体育游戏可以有效改进教学效果，使学生的综合能力得到提升。1.2有利于培养学牛的道德品质在大学体育足球教学中融入足球游戏，不仅可以改进教学效果，提高教学质量，更可以充分培养学生的道德品质。足球游戏通常会营造轻松、欢快的氛围，可以实现快乐体育教学，使学生能够得到充分放松，并了解到在课堂中不仅仅为取得好成绩而奋斗，还可以快乐地玩耍，实现寓教于怎。在融入足

4、球游戏时，要明确游戏规则，使学牛能够充分了解，这样就可以在运动中不犯规，挥洒自己的激情。在运动或者比赛过程中，足球队员之间要互相信任，有良好的团队协作精神，融入游戏后，这些能力将会得到进一步培养，使学生的道德品质得到有效提升。1.3提高学生体质足球运动可以有效提高学牛的身体素质，培养学牛具备完善的心智。在足球教学中融入足球游戏，可以进一步提高运动量，使教学内容更加精彩。在这一过程屮，学生可以面对更多的训练，身心得到全面发展。在足球运动中，队员与队员之间要做好配合，团结合作，这样才能取得好成绩。学生在训练的过程中，会对足球运动产生很大的热情，

5、体质也可以逐渐提高。2大学足球教学的现状目前，大学足球教学还存在一定的不足Z处。尽管大学体育教学理念正在不断创新，不过还是有待进一步更新。大学足球教学的理念比较传统，这样就无法做到与时俱进。如今，体育早已成为人们生活中不可分割的一部分。许多人通过体育运动可以强身健体，放松心情，生活方式更加健康。许多学生都喜欢足球，在课余时间也会组成小组去踢足球；会观看各种足球比赛，为足球明星的出色表现而喝彩。不过，由于教学理念落后，就会导致教师在教学中无法将理论与实践有机结合，学生会变得日益懒散，对学习缺乏兴趣，还会降低学习效率。教师在理论知识和实践技能的

6、传授上不够全而，学生不容易完全掌握，在足球运动中就会存在各种各样的问题，比如动作不规范，不了解规则。3大学体育足球教学与足球游戏的结合途径3.1在准备活动中融入足球游戏在大学足球教学开始之前，会有一系列准备活动。准备活动的目的是充分进行肌肉拉伸，实现良好的血液循环。传统的准备活动主要有慢跑、定位操等内容,长此以往，学生不仅会感到厌倦，述会逐渐丧失对足球学习的兴趣。采用足球游戏可以使准备活动内容更加丰富，还能够促进身体发热，实现血液循环，使肌肉实现有效的收缩与放松。可以利用若干个球开展足球游戏，这样不仅可以实现热身，还能够达到充分准备的目的。

7、准备活动的目的就是要提高学生的柔韧性与灵敏性，使其能够有效控制肌肉力量，将动作幅度控制在合理范圉内。准备活动的游戏内容可根据气候条件设定，春、夏、秋、冬的内容可各有侧重点。比如，在春季和夏季可以安排提高学生柔韧性、灵敏性和速度的游戏内容，将时间控制在5~10min。在球技和动机可以安排提高耐力与力量的游戏内容，将时间保持在10^15mino还可以引入蛇行跑、螺旋跑等游戏，或者采用“猴子抢球”“传球触人”等趣味游戏实现热身目的。为了提高游戏的效果，还可以根据游戏的功效分门别类进行设置。比如，为了提高集中学生的注意力，该可以采取“听口令做相反动

8、作”等口令游戏引导学牛充分参与。总之，在准备活动中融入多种多样的游戏，可以丰富教学内容，使准备活动更加有效。3.2在足球技术教学中融入足球游戏传统的足球技术教学主要是以单调、乏味