致全校教职员工的倡议书与致全班同学的一封信汇编

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1、致全校教职员工的倡议书与致全班同学的一封信汇编致全校教职员工的倡议书全校教职员工、同志们：非常激动再一次站在这里讲话，借新春之际，首先祝大家新年快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利。冬去春来,**年悄然而至。回顾我校过去不简单的一年，我们无比自豪。我们全校教职工精诚团结，上下一心，紧密团结在学校领导班子的周围，集思广益，顽强拼搏，各项事业都得到了迅速的发展。潮平两岸阔，风正一帆悬。展望未来，我们责任重大，任重而道远。在此,谨向全校教职工发出如下倡议一、加强师德修养，做有责任感的教师。学校教育离不开良好的师德师风。全体教师要

2、进一步增强责任感，把主要精力投入到人才培养和教学工作中，敬业爱岗，严谨治学，以自己崇髙的精神境界、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。二、加强业务学习，做素质教育的实践者。每位教职工要身体力行，自觉实施素质教育，要关注自身专业成长，勤奋学习，博采众长；要有创新、开拓、进取的精神和宽厚仁爱的品格；要以人为本，以身立教，以德润心，为人师表。要认真做好教学工作，向课堂要质量，向过程要质量，向科研要质量，用智慧育英才，让校园成为教师事业成功的家园、学生快乐成长的精神乐

3、园。三、加强规范办学，创建团结奋进的集体。认真贯彻党的教育方针，己欲立而立人，己欲达而达人。我们要大力倡导全局精神、团队精神和创新精神；倡导教师之间互学互助、团结协作；倡导全体教职工相互理解、团结一致、精诚合作，开拓创新，积极推动我校各项工作再上新台阶。我们坚信，只要大家齐心协力，脚踏实地，辛勤的汗水一定能换来丰硕的果实。四、享受生活，享受工作，做有职业幸福感的老师。教师的职业特点决定了教师的生活的平凡、清苦和操劳，同时又不乏得天下英才而教之的人生乐趣。我们要大力学习实践魏书生工作是一种享受的工作观，学习实践陶继新做一个

4、幸福的教师的生活观。从自身生活小事做起，从平日工作细节做起，开阔人生视野，调整生活心态，提升思想境界，胸怀坦荡，目光长远，过一种完整而幸福的教育生活，让平淡的人生散发出生命的光彩。回首过去，我们无比欣慰，展望未来，我们信心满怀。同志们，一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。在新学年即将到来之际，让我们携起手来，同舟共济。让我们以髙度的责任感和使命感，开拓进取，共创和谐校园，为新学期学校教育事业发展再做新的贡献。致全班同学的一封信亲爱的同学们：我是你们的班主任。想写这封信已经很久了。今天终于提起笔，从第一个字开始，把我内心的话告

5、诉你们。一进教室，班长就大声喊叫着：“老师，她今天又发疯了，早操的时候，当着全校的人脱衣服，脸都丢尽了！”全班哄堂大笑。和往常一样，一走进教室，就能听到关于“她”的所有情况，今天也不例外。所有人都知道，她是个“特殊的孩子”，用你们的话来说她是“脑子出了问题的人”。她说话含糊不清，只会讲一些简单的日常用语；她学习一窍不通，甚至连一年级的孩子都不如；她常常对我们傻笑，做一些奇怪的动作；她更没有自控能力，尤其在课堂上，突然冒出一句话或一直举手或莫名拍桌子她的确是个问题学生，而且这个问题很严重，但是，亲爱的同学们，请你们别忘了，

6、她现在是我们六一班中的一员！请你们认真回想，开学伊始，你们是如何用豪言壮语来描绘班级的美好未来，你们是如何斩钉截铁地说一定会帮助她，如何让她不被别班的同学欺负、嘲笑，难道你们都忘了吗？我没忘，我记忆犹新！班干部们，你们曾是那么坚决地说一定会帮助她，帮助她改正乱扔垃圾的坏习惯，会督促她上课不要扰乱课堂。全班同学们，你们都曾保证过不欺负她，也不让别班同学欺负她，知道老师当时感到多么的欣慰吗？多么感动吗？我真为能成为你们的班主任而自豪啊。可惜！事到如今，我却对你们的所作所为感到心寒。现如今的你们，只会跑到办公室对我说“老师，她

7、今天又哭了”，“老师，班上很多人骂她”，“老师，xx打她”，甚至还有人对我说“老师，你让她回家吧。她根本就是傻子，在这也是浪费时间，还浪费钱”。我对你们的总总言语做出解释，训斥你们做错的同学，本希望你们能懂得，能理解我的用心良苦，可是，听到的却是惊人的回答：“老师，她是你家亲戚吗？既然不是，那么袒护她干什么哦。”同学们，同学们，难道你们的心胸狭窄到容不下这样一个学生吗？难道你认为她低人一等吗？难道她和她贫穷的家庭愿意选择这样的人生吗？她是有缺陷，但她也能明白你们表现出来的一举一动代表着什么含义，她耳朵能听，眼睛能看，她也

8、会有感受。当老师看到她因为你们的流言蜚语而默默趴在桌子上哭泣时，我很想知道，你们的心里可否有一点点后悔的恻隐之心呢？亲爱的同学们，在学校，不是只有学到知识才是最重要的，还有更重要的是学会做人，学会拥有爱人之心。爱人之心，人皆有之。衷心希望今后我们六一班这个家庭能够越来越有爱，成员之间人人抱有一颗爱人之心。孩子们，做一