英语专业(教较商务方向)介绍

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1、英语专业（教育方向.商务方向）介绍一、培养目标及规格本专业培养对彖为已具有英语大专毕业水平的成人学牛。通过学习，达到英语专业本科毕业的水平，成为适应社会发展需要的、能够胜任教学、商务、管理、翻译等工作的德才兼备的应用型高筹专门人才。学牛毕业时应达到：在思想素质方血：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品徳、社会公徳和职业道徳，具有团结介作的品质和健全的心理索质。在业务索质方而：具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识而、一定的语言专业知识;掌握某一专业倾向的基础知识和基本技能，具有获取知

2、识、利川信息、独立思考和创新的能力；具有良好的学习习惯和较强的自学能力。在身体素质方而：身体健康，能精力充沛地工作。二、教学要求1.英语听力水平要求：能听懂正常语速（速度为每分钟140-180个单词）的英语新闻广播节目以及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。2.英语II语能力要求：语音语调基本正确，语流基本顺畅，言语基本得体。能用英语就所熟悉的话题进行交流，向外宾介绍我国的文化与国情，发表口己的见解。3.英语阅

3、读能力要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料，能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格；能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。阅读速度为每分钟120-160个氓词，理解准确率达到75%以上。4.英语写作能力要求：能在一小时内就所给题H写出250-300词的短文，中心思想明确,结构合理，语言基木正确；能就听懂或读懂的材料写出内容摘要或评论，重点明确，川词基本准确；能够写简短应用文，格式规范，语言基本正确。5.英汉互译能力要求：初步学握英汉互译的基础知识和技巧，能够翻译一般性文字材料,

4、译文忠实原文，语言通顺，符合英、汉语表达习惯。英译汉,要求速度每小时230-280个单词；汉译英，速度每小时为200-250个汉字。口译：能承担一般性口译工作。6.英语词汇要求：认知词汇达到8,000-10,000个左右，正确使用其中4,000-5,000个单词及其常用搭配。7.使用计算机的能力要求：能进行文字处理和一•般图表制作；能熟练使用电子邮件，学会网上的一•般性交流，能比较熟练地运用计算机网络杳询有关信息。8.使用工具书的能力要求：能够灵活使用和关的英语工具书独立解决语言问题及知识难点：能够运

5、川相关参考书扩人知识而和从事某些简单课题的研究。1.对文化素养的要求：具有较宽的知识血，对主要英语国家的地理、历史、政治、经济、社会、文化习俗等有一定的了解；比鮫熟悉中国文化，具有较好的汉语语言能力，具有—•定的自然科学基础知识。三、课程设置及教学管理1.教学计划中设置统设必修课、选修课和集屮实践环节。其屮统设必修课由屮央电人统一开设，统一教学大纲、统一教材、统一全国考试、统一评分标准。2.限选课为专业必修课程，市中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。3

6、.选修课由学生根据需要自由选择，但专科阶段己选的选修课，木科阶段不得重复选川。选修课由省电人统一开设，执行统一教学犬纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。4.教学计划中所列课程分为英语语言交际模块和专业倾向模块。英语语言交际模块是英语专业所有学生的必修课，专业倾向模块针对学生的不同需求，提供不同的专业倾向课程供学牛选修。专业倾向模块课程的主要任务是捉高学牛在实际工作中应具有的基本素质，语言能力和专业知识。专业倾向课程为限选课，可供选择。5.每门课程的平时成绩在总成绩中所占比例为20%,平时成绩包括书而

7、作业（指英语作文、报告）的完成情况和面授课上的口语表现。血授教师应按规定批改书血作业（英语作文、报告），并及时将结果及带有指导性的评语反馈给学生，加强学习过程中的指导。平时成绩耍有备案，不允许在课程考试后随意变更，学生耒完成平时作业一半以上者,不能取得该门课程的学分。6.集中实践环节由地方电人根据中央电人制定的教学人纲（要求）具体组织实施。集中实践环节不得免修。7.学习方式以多种形式的口学为主。教学以函授为主，面授课视需要和具体情况女排。而授课以听说训练为主，组织收看录像，为学生提供良好的语言实践环境

8、，同时为学生答疑并进行必要的教学辅导。此外，还可以根据实际情况适当女排旨在提高学牛文化素养的各类讲座或活动。8.英语语言交际模块将主题学习与技能训练融为一体，突出以任务为屮心的多种多样的语言活动，旨在综合训练学牛英语听、说、读、写技能，同时拓宽语言文化知识，提高用英语进行交际的能力。教学计划进程表中课程排列的先后顺序是按三年业余学习及专业课程的先修后续关系安排的，必修课原则上同一时期集中学习一门课程，结束后再学习下一门课程。9.重视学习过程，提供多种形式