藝術體操表現力的研究

《藝術體操表現力的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、藝術體操表現力的研究［摘要］:藝術體操是以節奏為中心，以自然性動作為基礎的有節奏運動，以擺動性動作，波浪性動作和彈性動作為基本動作形式。它必須合理團結各肌群緊張與放松的關系，控制好在不同空間和時間上肌肉的用力程度，使其自然流暢，富有韻味。目前我發現，許多學生在藝術表現力方面存在著不足，缺少韻味，作品無法讓群眾去想象和理解，這主要是由於學生的感情形象表現能力，音樂節奏感知能力，身體語言傳達能力，做的還不夠。文章通過查閱有關文獻和對本校藝術體操班教學情況的觀察，對藝術表現力的形成與培養做瞭本質上的剖析

2、並提出瞭有效的解決方案［關鍵詞］:藝術體操；培養；舞蹈；音樂中圖分類號：G83文獻標識碼：A文章編號：1997-0668(2008)100011-021・研究方法1.1文獻資料研究方法1.2查閱有關藝術體操，體育舞蹈，音樂，美學等文獻資料2.分析與討論2.1感情與精神形象表現能力的培養每一件藝術品都必須形象的表現某種東西。蘇珊。朗格在《情感與形式》一書中說：”凡是基本沒有願望和沖動而要表現任何東西的作品都是不能算做藝術品的”。藝術體操是經過精心的排練或手持器械塑造直觀與動態的感性形象，表現舞者思想

3、感情的藝術形式首先，把握藝術體操動作風格。各個民族有不同的文化，學生充分利用身體語言進行創造和表演胡凍取決於學生的文化素質的高低，體操是一定歷史文化的產物，單純的動作教育受一定的社會歷史文化條件的制約。其次，藝術體操美在外部形象動作。這椒表現效果好壞的評判標準之一。精神，即神采，神氣，神韻的展現。由事物的表象到本質的深化過程。精神表現恰當是美感,遊離於造型之外則無質與風采。舞臺精神是在韻律的烘托下用氣質的感染力來征服觀眾，在平時的練習中就需要感受作品那些感動人的地方，在舞臺上要用眼神和動作來詮釋作

4、品的內容，在訓練場上要有作品意識，不單單是學習簡單的基本動作同時也是在表演2.2節奏的感知能力藝術體操的教學訓練中的音樂伴奏是不可分割的部分，動作孕育在節奏之中，節奏的變化體現著人內心情感的波動。節奏感知力是音樂的情感與自己的情感體驗向融合所引起的對自己獨特貼切動作表現方式的預知，訓練的時候盡量多選用節奏明快，內容簡潔，韻律優美，情感外露的音樂。老師要認真抓背景音樂與動作的一致性，多和學生交流，消除師生間的隔閔，讓其無心理負擔用心去聽音樂，平時多集體聽聽優美的音樂和曲調。【認知心理學傢研究表明，註

5、意的選擇作用發生在中樞信息劉加工的較早階段，也可能發生在較晚的後分類心理運作階段。經分析，註意力的優勢明顯分佈在材料的首尾而中間次之】這一原則，教師所選的單個材料的長短應以符合學生的註意力范圍為準。動作不可太繁，曲不可太長。心理學傢，藝術傢肖罡也曾引用過”在物體特征分析的較早階段，選擇所註意對感覺信息流的中樞加工和傳輸進行調控，其結果可以將一個較大范圍感受野的信息輸入轉變為來自該感受野的特定區域（目標位置）信息輸出”的原理,高校中進行樂感訓練時可以盡量將難學的曲子放在前面，使訓練更有效果多看藝術體

6、操等級片，耳聽眼看記憶效果更好。聽音樂的情感，感受內心的湧動，老師要抓住學生心理動機再開始教動作配音樂，這樣音樂的敏感力，理解力也會隨之提高。什麼是樂感，如何掌握樂感，怎樣塑造形象，教師講解時，借助音樂旋律去烘托主題，渲染氣氛，塑造一個又一個具體的藝術形象，進而讓學生用心感受到動作的”韻律”2.3身體語言的傳達能力藝術體操時身體動作的表演項目，用肢體動作來抒情言志，自然流露，形神皆備，情景相融。運動員捕捉音樂的感情，並在腦中創造岀意象，身體語言傳達能力則可以將其整個內心情感與形體統一起來。心想高山

7、，動作就巍巍有高山之勢；心想流水，動作就湯湯洋洋有流水之情。動作隨內心變化，一舉一動都有其來歷和特殊的象征意味。薩克斯：”舞蹈動作打破瞭肉體和精神的界限”所有藝術的身體表現，其情緒化動作的性質時來自生命經驗對有機的組織化素材的構築和表現。觀眾的審美時會根據表演者的動作形象作引發的想象去欣賞理解作品(1)提高肌肉感覺功能。藝術體操中的基本功給肌肉積累經驗，基本姿態作的很有氣韻瞭，肌肉感覺就有瞭，身體的表現力是通過肌肉感覺來把握不同程度的動作力度和速度，調和內在的情感與動作的關系，有利於建立良好的意識

8、，使大腦的運動中樞可以很好的協調發作與意識的關系，沒有大腦的指示就不可能有運動，沒有對動作反映靈敏的肌肉也不可能形成藝術表現力。平時擦地，基本站姿，素質練習，波浪組合都是很好的發展肌肉感覺的練習，學習時可以說出自己肌肉感覺，強化這種意識，讓大腦中建立條件反射，使肌肉對這些動作隨時可以有自己本能的反(2)要多看藝術體操節目，舞蹈作品，在大腦中盡量多的去儲存新的動作。課堂上也可以觀看教師的動作，仔細觀察老師動作中的細微變化，試著體會自己肌肉的伸長與收縮，身體語言強調動作主體的悟性，悟性