许浩鹏临床医学概要

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1、许浩鹏临床医学概要题H临床医学概要感想学生姓名许浩鹏学号200914140112系别化学与生命科学系专业药学届别2013届指导教师许荣峰职称讲师2013年01月12S近年来我国医学高等教育发展极为迅速，同时为了适应医疗事业发展和社会对医疗及相关服务耍求的提高，非临床医学专业学科不断涌现。《临床医学概要》是为适应这些非临床专业本科学牛的需求而开设的一门课程,主要涉及临床相关内容。临床医学是研究诊断和防治疾病的学科群，在现代医学中占有重要的地位，其内容十分丰富，领域宽广、涉及诸多学科。本课程在内容上以人体各器官系统为中心，以内科学知识为基础，结合临床各学科（包括内、外、妇、

2、儿、传染病和肿瘤等）组织编写。简明扼要地论述了临床诊断和防治的思路、原则、方法以及各科常见病的诊治原则。学好本课程对疾病的认识，研究、诊断、防治等方面的原则和方法，对于从事医学相关工作具有普遍性意义，是非临床专业本科生重要的基础课程。以上的话摘抄自书本原文，作充实感想之用。《临床医学概耍》是一本很厚的书，是一门相当重耍并且会对我们生涯将会产牛着深远影响的课程。上课的第一天，同学说这是一门很重要的课，而且内容很多，所以同学们压力很大。记得，捷克著名作家米兰.昆克拉在《不能承受的生命之轻》中说道：“最承重的负担压迫着我们，同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越大，我们的生命

3、越贴近大地。”也就是说，我们负荷的压力，可以将自己的潜能发挥到极致，会拼尽全力去完美自己的目标，努力学好这门相当重要并且会对我们产生着深远影响的课程。人们常说：“医药，医药。”先医然后才是药，如果跳过医，直接就是药，那么药当然还是药，只不过变成了毒药，救人也就变成杀人了。《临床医学概要》给我们介绍医学常见的疾病，浅层曲地让我们了解医学常见的疾病产生的原因，症状和防治。如果将病与健康化成一个实验，病因为反应机理，防是实验室安全守则，治的过程就是实验的前设计和操作流程，药就是实验的参与反应的试齐I」，《临床医学概要》就是一本实验室的指导手册，只有遵循手册的指导才能防止实验中

4、出现的危险最后得出想要的产品，药学专业学生只有在掌握了这方面的知识后才能成为一名合格的药师，才能在将來对病人的不同病症用药提供合理的建议。当然就算是将来我们不成为药师，但我们依然要对医学有一个整体的认识和了解，因为我们虽然不会直接参与到病人的治疗中，但我们所经手的每一种药都会代替我们参与到这个过程。知道什么原因引起人体发病，才能保证药物在对抗疾病中不会成为一颗哑炮,或者是直接地炸镇。同时，《临床医学概要》上的知识不仅在医治病人过程中有重耍作用，在我们日常生活屮也是如此。我们通过书本上所写的病的起因和防治，我们可以清楚认识到一些容易被忽视的不良牛活方式所引起的严重疾病，从

5、而不再忽视它们，更好地保障自己和身边人的身体健康。现代医学视西方医学为止统医学，但中医里那句医与药不分家的老话放诸现代医学同样是准的。西方现代“医学Z父”希波克拉底，是救人治病的医学家，也是药学家，在中国，药王孙思邈，也是医神。两种不同的学科就往往集中到一个人身上去，从古代到现代，从东方到西方都是如此。这不仅仅是因为两者间相互交错的知识，而更在于这些知识背后没有写出来的理念救死扶伤。如果略过知识的局限从理念上看，医学是什么？在我看来，是治病，是救人，是一种仁的体现，是希波克拉底式的艺术。而药学，同样的是治病，是救人，是一种仁的体现，也是希波克拉底式的艺术。两者以相同的起

6、点，通过不同的旅程，最后达到同样的终点。作为偏向化学的药学专业学生，虽然没有在入学时宣誓希波克拉底宣言，但治病救人的理念想必也都深入到毎一个药学牛所经手的每一种药中，只有这样我们才无愧于那些信任我们的人。一本医书，开始时很薄，后来生命一点一点地让它变得厚实起来。书上每一页的字，与其说是铅墨印出，不如说是前人在痛苦中血与汗的凝结印照在纸上。虽然没有一章是讲人类与疾病抗争的历史，也没讲往去先人们在痛定思痛后如何写下流传后世的医术，但是在字里行间我们感受到的是留下知识的前辈悲天悯人，为生民立命的情怀。我们所学的不仅仅是他们留下的知识，更是他们山高水长，令人景仰的品德风范。而无

7、论中医西医，学医学药的人只有先仁心，再妙手，才能算是一个合格的医者。正如同药王孙思邈在大医精诚中所说凡大医治病，必当安神定志,无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富，长幼妍婕，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。作为一名学生，虽然现在的我还无法治病救人，或者对社会有很大帮助，但是保持一颗仁心不改，不断地积累自己的知识，总有一天，我能做到属于自己的大医精诚。