平均差误法 实验报告

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1、平均差误法－线段长度差别阈限系部：班级：姓名：学号:摘要：随机抽取沈阳工程应用心理系六名被试和外系两名被试。通过让被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等，来学习用平均差误法来测定线段长度差别阈限。关键词：平均差误法、差别阈限、标准刺激、比较刺激一、前言差别阈限是指刚好能引起差异感受的刺激变化量，其操作定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差。正是基于上述操作定义，费希纳设计了三种测量感觉阈限的方法——最小变化法、恒定刺激法和平均差误法，后来被统称为传统心理物理法。平均差误法（或均误法）（methodofave

2、rageerror）又称调整法（methodofadjustment）、再造法（methodofreproduction）、均等法（methodofequation），是最古老且基本心理物理学方法之一。虽然它最适用于测量绝对阈限和等值，但也可用以测量差别阈限。平均差误法的特点是呈现一个标准刺激，令被试再造、复制或调节一个比较刺激，使它与标准刺激相等。比较刺激也可由实验者调节，由被试判断。调整法曾是过去在天文学上常用的一个方法。那时让观察者调整一个光表面的强度，使之与某星体的亮度相等，这样就可以比较各星体间的亮度。因此，这个

3、方法是要求被试判断什么时候比较刺激和标准刺激相等。被试判断为与标准刺激相等的比较刺激，并不总是一个固定的数值，而是围绕着一个平均数变化的一个数。这个变化的范围就是不肯定间距。不肯定间距的中点就是主观相等点。通过对主观相等点和不肯定间距的测量，就可以估计差别阈限。把平均误差作为差别阈限，与差别阈限的定义并不相符，但因为平均误差和差别阈限成正比，所以也作为测量差别感受性的指标。用平均差误法测定差别阈限1)自变量用平均差误法测定差别阈限，是向被试者呈现一个标准刺激，让其调整比较刺激。比较刺激是一种连续的量。在被试认为接近时，可反

4、复调整，直到其认为满意为止。2)反应变量用平均差误法测定差别阈限的反应变量是被试每次调整的数值，即其认为与标准刺激相等的数值。由于被试反复测试，每次的结果并不是一个固定的数值，它们是围绕着一个平均数变化的数值。这个变化范围就是不肯定间距。不肯定间距的中点，即多次调整结果的平均数，就是主观相等点，主观相等点与标准刺激的差就是常误。3)差别阈限的估计值的计算用平均差误法求差别阈限，所得差别阈限只是一个估计值，平均差误（averageerror，用符号AE表示）有两种计算方法：a.把每次的调整结果（X）与主观相等点（用M或PSE

5、表示）的差的绝对值加以平均，作为差别阈限的估计，这个差别阈限的估计值用符号AEm表示:AEm=Σ∣X-PSE∣/Nb.把每次调整结果（X）与标准刺激（St）的差的绝对值加以平均，作为差别阈限的估计，用符号AEst表示：AEst=Σ∣X-St∣/N还可用标准差、四分位差表示差别阈限。多次调节结果的标准差表示差别阈限：标准差小——数据集中，表明被试对于相距很近的两个刺激感觉是相等的，则被试辨别力强标准差大——数据分散，表明被试对于相距甚远的两个刺激感觉是相等的，则被试辨别力差注：标准差——表示一组数据的离散程度实验目的：本实验

6、是用平均差误法来测量线段长度的差别阈限，以此来学习平均差误法。二、方法1被试在本班随机找出六名被试、再从外系找来两名被试。分别为四男四女。2材料计算机及心里实验系统；两根不同长度的线段，一个为标准刺激，长度固定不变，另一个为比较刺激。通过老师准备的实验软件，有两根不同长度的线段，一个为标准项激，长度固定不变，另一个为测验项其与标准项的长度不一致。3实验设计平均差误法会带来动作误差，应注意克服。在本实验中，有一半次数变异刺激长于标准刺激（简称“长”），另一半次数变异刺激短于标准刺激（简称“短”）。同时，为了消除空间误差，应将

7、一半次数在右边呈现变异刺激（简称“右”），另一半次数在左边呈现变异刺激（简称“左”）。因此，组合上述4种方法，可得到“右短”、“右长”、“左短”、“左长”四种方式。实验中每种方式作10次测定，为了消除顺序误差，每种方式又分为两个5次进行，如下表：　　次数右短右长左长左短左短左长右长右短12345　　实验步骤　　①、键入被试姓名后，请仔细阅读指示语，主试应向被试指明反应键（红键和绿键）的位置和使用方法。　　②、提醒被试分清标准刺激和变异刺激(在标准刺激的下面印有“标准刺激”的字样)。③、被试每次调整完毕后，按反应键盒上的黄键

8、表示确认。本实验的标准刺激是160个象素单位（每次变异为1个象素单位）。④、实验结束，数据被自动保存，实验者可直接查看结果，也可换被试继续实验，以后在主界面的“数据”菜单中查看。三、结果（包括数据的平均数和标准差，统计分析附上表格，有图的附上图）1、结果分数由实验所得的数据显示，001的长度阈限为6.8