定语从句长难句(学生)

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1、1.Asfarasthethirdfactorisconcerned,thehistoryofscienceshowsmanyinstancesinwhichtheforceofauthorityhasoperatedinsuchamannerastobuildupanexceedinglypowerfulresistancetofurtherinvestigation;insomecasescenturieselapsedbeforethisresistancewaseventuallybroken

2、down,ashappenedincosmology,forexample.　　译文至于第三个因素，科学史中有许多事例表明，权威的力量起到这样一种作用：它给进一步的研究设置了一道极其牢固的障碍；在许多情况下，要花上几个世纪的时间才能最终打破这道障碍。例如，在宇宙学中就发生过这样的事。　　2.Behavioristssuggestthatthechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapaci

3、tyforappropriateresponseswillexperiencegreaterintellectualdevelopment.　　译文行为主义者的看法是，如果一个儿童在有许多刺激因素的环境里长大，而这些刺激因素能够开发其相应的反映能力，那么这个儿童将会有更好的智力发展。　　3.Isuggesttransformingoursocialsystemfromabureaucraticallymanagedindustrialisminwhichmaximalproductionandcons

4、umptionareendsinthemselvesintoahumanistindustrialisminwhichmanandfulldevelopmentofhispotentialities-thoseofloveandofreason-aretheaimsofallsocialarrangements.　　译文我建议把我们的社会制度从以最大限度的生产和最大限度的消费为目的的官僚主义管理下的产业体制转变为一个充分发挥人的潜能——即爱和理智的潜能——为其全部社会工作之目的的人道主义产业体制。4.

5、Wemaydefinechemistryasthescienceinwhichwedealwiththechemicalchangeinmatterasaresultofwhichitispossibletoformanewsubstance.译文:我们客户可以说，化学式论述物质的化学变化的科学，通过这种变化可能得到一种新物质。5.Thechildwhoisraisedinanenvironmentwheretherearemanystimuliwhichdevelophisorhercapacity

6、forappropriateresponseswillexperiencegreatlyintellectualdevelopment.6.Thoseindividualswhopossesscharacteristicsthatprovidethemwithanadvantageinthestruggleforexistencearemorelikelytosurviveandcontributetheirgenestothenextgeneration.7.Butthemoviediffereds

7、ignificantlyfromthoseotherformsofentertainment,whichdependedoneitherliveperformanceor(inthecaseoftheslide-and-lanternshows)theactiveinvolvementofamasterofceremonieswhoassembledthefinalprogram.8.Missinguntilrecentlywerefossilsclearlyintermediate,ortransi

8、tional,betweenlandmammalsandcetaceans.给大家一些tips,长句子大概看过一遍之后，发现有引导词，包括关系代词：that,which,who,whom,whose,as等；关系副词：where,when,why等，就说明定语从句来了，这个时候要做的就是跳过定语从句不看，先把主干找出来，看懂主干后再去理解从句，再理解那些副词和状语等等细枝末节。最后总结一下1，看到定语从句先跳过去找主干，找到主干后再把定语加上去，否则定语