4.5科学探究：凸透镜成像1

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1、第五节（第一课时）科学探究:凸透镜成像学习目标1.知道并记忆透镜的有关概念2.了解透镜在生活中的应用，增强热爱科学的信心。活动一：观察老师手中的透镜,看一看它的形状?凸透镜：中央厚,边缘薄凹透镜：中央薄,边缘厚1、透镜的种类:凸透镜凹透镜一、透镜辨别下列透镜:ABCDEF凸透镜（）凹透镜（）ABDCEF2、光心和主光轴C1C2主光轴光心(O)（1）凸透镜的示意图通过光心和球面球心的直线叫做透镜的主光轴。凸透镜的中心位置就是光心（2）凹透镜的示意图C2C1主光轴光心(O)手电筒发出的一束平行光通过凸透镜或凹透镜，会发生什么现象？猜测：透

2、镜对光的作用光斑透镜凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用焦点焦距焦点焦距（１）凸透镜对平行于主光轴的平行光线有会聚的作用，固凸透镜又叫会聚透镜2.凸透镜的焦距OFFff（4）两边的焦距相等。（3）焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距(f)。很多年以前,有一支探险队,在他们去南极的途中，遇到了特大的爆风雪。等到风雪停止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事。但保管火种的探险队员发现，由于同暴风雪搏斗，存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了，在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下，所有的食品都冻的像“石头”一样，没有火种，

3、这样的“石头”怎么吃得下呢?正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的主意，这种方法行不行呢?试一试再说吧!于是他们便七手八脚地行动起来了。“成功啦!成功啦!”所有的探险队员都为重新获得了火种而欢呼起来。动动脑：请你说说他们是怎样用冰取火的?公元前2世纪，人们用冰凸透镜向日取火知识拓展：古人怎样利用冰来取火呢？虚焦点焦距焦距虚焦点（２）凹透镜对平行于主光轴的平行光线有发散的作用，故凹透镜又叫发散透镜凸透镜有几个焦点？1、平行于凸透镜主光轴的光线如何传播？OFF（2）凸透镜有2个实焦点。（1）平行于主光轴的光线通

4、过凸透镜后会聚于主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点（F）。在主光轴上会聚成的这一点是什么？三、有关透镜的概念3、平行于凹透镜主光轴的光线如何传播？（1）平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。FF凹透镜有焦点吗？(2)凹透镜有2个虚焦点凹透镜有几个虚焦点？活动二：你有什么方法辨别它们?看谁的方法又多又好!辨别凸透镜与凹透镜判别凸透镜和凹透镜的方法辨别透镜的主要方法摸看照中央厚边缘薄中央薄边缘厚放大常用方法凸透镜凹透镜缩小会聚发散凸透镜的三条特殊光线FFFF1、

5、通过光心的光线传播方向不改变。2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散的折射光线的反向延长线通过虚焦点。3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。三条特殊光线简记：一边平行另边焦，过心光线变不了凸透镜凹透镜一边平行同边焦，过心光线变不了练习、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．甲丙课堂练习1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，透镜及其应用课堂练习2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直

6、线叫做透镜的。主光轴3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。会聚发散课堂练习4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的，到光心的距离叫做，一个透镜有两个。焦点焦点焦距焦点你有几种办法辨别近视眼镜和老花眼镜的镜片是凸透镜还是凹透镜我们发现：近视眼镜的镜片是凹透镜老花眼镜的镜片是凸透镜探究性学习在北极进行探索的工作人员丢失了火种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想想办法获得火种，替他们解决后顾之忧。透镜透镜的作用透镜的特殊光线透镜的分类凸透镜成像规律？这一节课我们学到了什么？知识结构框图