大班科学：《动物的秘密》

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2、1、进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。　　　　2、对动物的过冬方式感兴趣。　　　　活动准备：　　　　动物过冬白板一份，印有小动物过冬图片的信每人一封（正面是小动物，反面是动物过冬方法）。　　　　活动过程：　　　　一、情景游戏导入，寻找躲起来过冬的小动物。　　　　（1）师：冬天到了，下起了大雪，雪花纷飞，飘啊飘啊，慢慢地，轻轻地落到了地上，像无数的雪精灵在空中跳舞。（教师和孩子跟着悠扬的音乐模仿雪花飘落的动作，舞动着身体来到活动场地。）　　　　师：飘下来，飘下来，一片一片地落到了地上，大地变得一片白茫茫的。（教师和孩子舞动着来到座位前坐下。）　　　

3、　教学建议：利用电子白板动态的下雪图片，轻柔的音乐和情景式的活动让孩子慢慢的进入冬天的场景，进入教学活动的气氛，让活动更富趣味性，让孩子能更多的专注于活动。　　　　（2）师：小动物都躲起来过冬了，你们能找到它们吗？它们在干什么？他们为什么要这么做？（让孩子在白板P3上找出躲起来的小动物，用橡皮擦工具将图片擦出，并根据图片提示回答问题，小动物是怎么样过冬的。）　　　　教学建议：利用电子白板的擦除功能制作出简单的游戏，让孩子自己去发现、探索藏在雪地里的小动物，猜一猜、讲一讲他们在干什么？他们为什么要这么做？注意引为小动物为什么要这种方法过冬，让孩子拓展思维。　　　　（2）师：小朋友们真棒啊，那

4、你们还知道有哪些小动物，到了冬天会用各种方法过冬呢？　　　　师幼小结：动物的4中过冬方法，燕子、大雁和天鹅等候鸟是飞到南方去过冬的；狮子、绵羊和小狗是换上厚厚的皮毛过冬的；蜜蜂、蚂蚁和松鼠是储藏---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------食物过冬的；青蛙、蛇和熊是冬眠来过冬的。　　　　教学建议：利用白板的遮盖功能，让孩子自己想一想、说一说，大自然里还有哪些小动物是用方法过冬的，这些方法

5、是什么？可以让孩子分别讲一讲这些小动物什么要这样过冬。　　　　二、白板操作游戏《动物的秘密》　　　　（1）选择游戏：利用电子白板选择工具，让事先准备好的不同过冬方法的动物图片，放入选择器，游戏开始时图片不停滚动，让孩子喊停图片定格，说出图片上的动物用什么方法过冬的。　　　　（2）分类游戏：利用电子白板的分类工具，选择3-4名孩子，将用不同方法过冬的动物分类。　　　　①游戏1、滚动圆球：将照片根据不同的过冬方法分成2类，让孩子选择照片放入滚动的球中，正确的图片将被球接受而消失，不正确的图片将被图吐出。　　　　②---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，

6、如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------游戏2、选择框框：将照片根据不同的过冬方法分成2类，让孩子选择照片放入2个框中，正确的图片将被批阅打钩，不正确的图片将被批阅打岔。　　　　教学建议：利用新奇的电子白板触摸游戏，让孩子在游戏中巩固记忆不同的小动物运用不同的方法过冬的知识。让活动气氛更加活跃，孩子对活动感兴趣，更积极、认真的投入活动。　　　　三、游戏《小动物的信》　　　　（1）师：听什么声音啊，原来是邮递员叔叔来给我们送信了，请你们找一找信在那里啊？（将事先准

7、备好的，印有小动物过冬图片的信，藏在小椅子下面，让孩子找一找。）　　　　（2）师：你们都找到信了吗？原来是小动物给你们寄的信啊，他们要把自己过冬的方法告诉你们呢？（让孩子相互之间先说一说，然后根据过冬方法的不同分成4个小组再说一说，比一比）　　　　教学建议：新奇的白板游戏后，让孩子在现实活动中，利用手中的动物图片信，再次让孩子一起游戏巩固动物过冬知识。　　　　四、结束部分。　　　　师：小朋友我们去把小动物过冬的各种方法告