节约型校园建设的若干思考

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1、节约型校园建设的若干思考刘刚刘千冯明磊魏海峰1建设节约型校园的指导思想及意义全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、以德治校、杜绝浪费的管理理念，有效地配置、管理和使用各种办学资源，最大限度地防止各种浪费，使各类办学资源更有效地服务于多科性、研究型高水平大学的建设，努力实现综合效益的最大化，促进学校事业又好又快发展。建设节约型、可持续发展校园是对党中央加快建设资源节约型、环境友好型社会的重大战略决策的具体行动。深入开展节约型校园建设工作，可以促进学校本身节约能源资源,降低办学成本，同时还有利于促进相关学科

2、研究成果的实践和进步、促使广大教职工和学生树立节能环保意识，掌握节能环保技能，努力构建和谐高校，进而对全社会起到示范和带动作用。2建设节约型校园的对策及建议针对目前高校资源浪费严重以及节流困难的现状，本人认为，高校要缓解资源浪费的局面,在广开财源的同时，全校教职工必须进一步提高认识，以科学发展观为指导,加快推进学校内部管理体制改革，进一步提高综合财务管理(财务管理论文)，向管理要效益，采取有效的办法做好节流工作，以节流促发展。2.1完善财务制度建设,规范经济行为目前，高校财务管理制度还不完善,财务监督机

3、制不健全等原因造成不合理支出和资金浪费的情况普遍存在。所以，建设节约型校园，真正实现节流,必须做好以下六个方面的财务制度建设:(1)建立健全高校各级经济责任制。建立健全高校经济责任制是提高高校财务管理水平和建设节约型校园的必然要求和有效途径。建立健全高校经济责任制的核心是将权利和责任相结合，使各级领导和有关部门在经济工作中既要按规定行使权利，又要按规定履行义务，承担责任。建立完善经济责任制，首先必须建立院长经济责任制;其次要按照''统一领导，分级管理”的原则，做到一级管好一级，层层负责;⑵有关高校财务监

4、督制度、内部控制制度，加强内部审计(审计论文)监督。加强对定资产购置、使用、报废和调出的监督;加强对高校重大经济投资、重大经济合同、基本建设工程招标、专项维修和零星维修工程的监督审计;严格禁止“小金库”;(3)有关高校财务核算系统建设、核算程序、经费审核及审批等方面的制度;(4)有关高校固定资产管理方面的制度，明确维护高校权益，确定资产完好和充分利用的管理制度;(5)有关高校内部财务预算管理制度，保证财务预算编制的科学性、严肃性的制度;(6)建立科学有效的教育成本核算制度。2.2强化节约意识，狠抓落实,

5、健全长效机制(1)要切实加大对建设节约型校园的宣传教育力度，进一步提高全校师生员工对建设节约型校园重要性的认识，强化以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻的意识，自觉做到建设节约型校园从我做起、从点滴做起，在全校形成勤俭办学，以德治校的良好氛围。(2)建立和完善节约型校园的考评和奖惩机制。把节约型校园建设情况纳入单位年度工作考核中，对节约成效显著的单位，所节省的开支经费可按一定比例奖励有贡献单位。学校将定期开展节约型学院、节约型科室、节约型班级评选活动，对先进集体与个人给予表彰和奖励,增强师生员工的责任意识、社会

6、公德意识和主人翁意识，努力构建和谐校园。(3)加强对办学资源使用情况的群众性监督。学校在信访、邮箱等平台上设立建设节约型校园的建议和批评渠道，鼓励全校师生监督相关工作的进展和落实情况。牡丹江医学院学报20"年第32卷第1期(4)相关责任部门和单位要根据建设节约型校园的总体要求，加紧研究提出具体实施办法或工作方案，确保把节约型校园建设工作落到实处。2.3建设节约型校园,要坚持以下基本原则服务中心:建设节约型校园的根本目的在于提高办学质量和办学效益。要通过优化资源配置，集中更多的优质办学资源，用以保障人才培

7、养、科学研究、学科建设和师资队伍建设等中心工作，服务于学校的总体发展目标。精细管理:要切实改变传统的粗放式管理模式，通过明确管理目标,完善管理制度，规范管理流程,细化管理程序等方式，做到精打细算、精益求精，努力堵塞因管理漏洞造成的资源浪费，不断提高学校管理（学校管理论文）水平与资源使用效率。突出重点:要以提高资源使用效益为核心，以节能、节水、节材、节电和办学资源合理利用为重点，特别要加强课堂教学、实验教学、科学研究、行政办公、公共服务、基建后勤等方面的资源统筹、整合与共享，努力降低办学成本。注重实效:建

8、立和完善规划、管理、监督、考核与奖惩体系，使节约办学成为开展各项工作的重要准则和全体师生员工的自觉行动。建立节约型校园建设工作目标，把节约目标和落实情况纳入有关评价体系中，落实到各项具体工作中。高校要走出资金紧张的困境，一方面有赖于国家对高校的教育投入，另一方面高校必须强化内部管理制度,同时要加强财务管理，合理利用资源，杜绝浪费，真正做到向管理要效益，以节流促发展,建设成为节约型校园。