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1、一、词类、句子成分和构词法：一）.词类：英语词类分十种：名词(n.)表示人、事物、地点或抽象概念的名称boy,morning,bag,ball,class代词(pron.)主要用来代替名词who,she,you,it形容词(adj..)表示人或事物的性质或特征good,right,white,orange数词(num.)表示数目或事物的顺序one,two,first,second,third动词(v.)表示动作或状态am,is,are,have,see副词(adv.)修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等now,very,he
2、re,often,slowly冠词(art..)用在名词前,帮助说明名词a,an,the介词(prep.)表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系in,on,from,above,behind连词(conj.)用来连接词、短语或句子and,but,before感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情oh,well,hi,hello二）.句子成分：英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首
3、。如：Theboyneedsapen.Smokingisbadforyou=Tosmokeisbadforyou2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。如：Thetrainleavesat6o’clock.Sheisreading.3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。如：Hewonthegame.Helikesplayingcomputer.注意：1)有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语）,一个指人（间接宾语）。间接宾语一般放在直接宾
4、语前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)2)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。如：Heisastudent.Wearetired.注意：除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词:feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。
5、2)表转变变化的动词:become,get,grow,turn,go等。3)表延续的动词:remain,keep,hold,stay,rest等。5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。如：Theblackbikeismine.（形容词）TheboyinblueisJim.（介词短语）Ihavenothingtodotoday.（动词不定式）注意：1）当定语修饰不定代词如：nothing,anything,everything,something等时，定语要放在其后作后置定语。例如：Itellhimsomethingint
6、eresting.2）不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如：Theboyswhoareintheroomareplayinggames.6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。1）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；如：Iamverysorry.2）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。如：Inordertocheerhimup,Itoldhimthetruth.TheyarewritingEnglishintheclassroom.3）一些表示
7、不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。如：Weoftenhelphim.Heisalwayslateforclass.7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么,。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。如：Hemademesad.（形容词）Sheasksmetotakeanumbrella.（不定式）Thewarmadehimasoldier.（名词）Ifindhimathome.（介词短语）Isawacatrunningalongthewall.（
8、分词）8、同位语：通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况,它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。如：Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.Imyselfwill
